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部编二年级语文册 一封信
6 一封信;我会认;锅;刮;灯;冷;团;完;结;束;;一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子
台灯 修不好 冷清 肩膀 一团
重新 写完 星期天 一大束 鲜花;一封信
一大束鲜花
一支圆珠笔; 听课文朗读,读准字音,说一说,课文讲了一件什么事情?; 课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信,觉得第一封信写得不好,在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。; 读课文,说一说,露西为什么想给爸爸写信?;封;读一读; 妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。; 读课文,说一说,露西在给爸爸的第一封信中写了什么?;露西在写第一封信的时候心情怎么样?; 想象一下,爸爸收到这封信后会有什么感受?; 露西给爸爸的第二封信中写了什么?从课文中找出来。;3.请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。
4.还有,下个星期天我们去看电影。
5.爸爸,我们天天想你。; 从这封信中,你能读出露西的什么感情?;亲爱的爸爸:
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。
爸爸,我们天天想你。;第一封信;第一封信写了什么?;3.第二封信写了什么?;通过对比两封信,你学到了什么?;你更喜欢哪一封?为什么?;;;三、选择合适的量词填空。
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束
一( )电影 一( )纸
一( )话 一( )钢笔
一( )信 一( )鲜花;四、照样子写词语。
又蹦又跳 ____________ ____________
拍拍肩膀 ________电影 ________台灯
叫了起来 ______了起来 ______了起来;五、补充标点,并选择填空。
①语言描写 ②动作描写 ③心理描写
1.她想 现在可以开始写信了 ( )
2.她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里( )
3. 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说 ( );课外拓展;××:
问好(你好/您好)
正文
祝福(祝您身体健康/祝您天天??心)
姓名
日期;阅读方法解密:认识总起句;课后作业; 同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!
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