继承中华民族传美德主题班会--.pptVIP

公交连着你我他，尊老敬老靠大家。 家家有老人，人人都会老。 人人都敬老，社会更美好。 继承中华传统美德，弘扬尊老爱幼新风。 想一想我们最熟悉的坏境（学校） （1）有哪些是我们该做的？ （2）有哪些是我们可以做的？ （3）又有哪些是我们不能做的？ （1）有哪些是我们该做的？ 如：（1）见到师长要问好 （2）见到同学要主动大招呼 （3)在同学需要帮助时及时上前帮助他等等 （2）有哪些是我们可以做的？ (1) 在校期间不早退不迟到 （2）在校期间能文明有礼貌 （3）加强自我道德修养 （3）又有哪些是我们不能做的？ 在校期间不得大声吵闹 在校期间不得说脏话 和不得在同学背后议论他人 我们可以从哪些小事做起， 真正地关心老人？ 那么，现在的我们能做些什么？ 做好自己的事 多做一些力所能及的家务事 尊重、关心、照顾长辈 推而广之，尊重、孝敬所有的老人 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。” THE END 传统 这个世界上，有一种东西你可以超越和突破，但你却不能无视它而走得太远 * 爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的传统美德。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了捍卫国家主权，维护国家利益，不惜牺牲个人生命。 * 我们接下来谈一谈明礼。中国自古就有礼仪之邦之称，“谦”“敬”“礼”“让”是中华民族优良的传统美德。在古代社会中“礼”的内容十分广泛，它包含有社会的典章制度和行为规范等内容。它的主要目的是用来约束人们的行为，调解各种社会关系，使社会上不同阶层，不同等级的人和谐相处。 下面，我分别从尊师重道、邻里和睦的角度，给大家讲两个小故事。 “程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家杨时求学的故事。杨时是将乐县人，从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁能写诗，八岁能作赋，人称神童。有一年，杨时赴浏阳县途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友对某问题产生了不同看法，为求正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动老师，恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。后来，杨时得到老师真传，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 六尺巷的故事。安徽桐城有一条巷子特别出名，人们总爱讲起这条巷子的来历。清朝康熙年间，有个大学士名叫张英，一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢？你看，雄伟的万里长城今天依然耸立，但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了. 其实，这首诗就是劝告他的家人，不要为小事而斤斤计较，再有价值的东西也是身外之物，又何必争来抢去呢？张家人看罢来信，深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟，立即让出三尺地。邻居看张家礼让三尺，也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道，大大方便了百姓。如今，这六尺巷已成为中华民族和睦谦让美德的见证。 * 曾子是春秋时鲁国人，孔子的弟子。有一天，曾子的妻子要上街去，她的孩子哭着叫着，也要跟着妈妈上街。妈妈骗他说：“你回去吧，我上街回来杀猪给你吃。”妻子从街上回来，看见曾子正在准备杀猪给孩子吃，妻子急忙阻止他。“怎么啦，你真的要杀猪给孩子吃吗？我原是说着骗骗孩子的。”曾子说：“对孩子怎么可以说谎呢？孩子的一举一动，都是跟父母学的，你撒谎欺骗了孩子，这是不对的。”曾子最终把猪杀了。? 春秋战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，接下来的变法很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。 同样是在商鞅“立木为信”的地方，早在400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博她一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火