2014化上学变化物质分类.docVIP

PAGE PAGE 1 2014年暑假化学（物质的变化及反应类型）培优保A训练【考纲要求】 1.掌握化学变化和物理变化的概念，能区别化学变化和物理变化；了解物质的物理性质和化学性质。 2.掌握四种基本反应类型，了解氧化反应、还原反应。 3.了解化学反应中的能量变化，知道能量变化表现形式。 【知识网络】 化学变化：有新物质生成的变化 物质的变化 物理变化：没有新物质生成的变化 化学变化伴随着能量的变化：吸热、放热、发光等 物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 物质的性质 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 定义：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应 化合反应 特征：A+B→AB “多变一” 定义：一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 分解反应 化学反应 特征：AB→A+B “一变多” 基本类型 定义：一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物 置换反应 特征：A+BC→B+AC 定义：两种化合物相互交换成分，生成两种新化合物的反应 复分解反应 特征：AB+CD→AD+BC 发生条件：生成物中有沉淀或水或气体 【考点梳理】 考点一、化学变化和物理变化 1.化学变化：生成了其他物质的变化，叫做化学变化。 2.物理变化：没有生成其他物质的变化，叫做物理变化。 3.物理变化与化学变化的比较： 物理变化 化学变化 概念 没有生成其他物质的变化 生成了其他物质的变化 本质区别 宏观：没有其他物质生成 微观：构成物质的粒子不变，只是粒子间间隔可能改变 宏观：生成了新物质 微观：构成物质的粒子发生了变化 外观特征 状态、形状、大小的改变 常伴随发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀等现象 举例 水的三态变化、汽油挥发 镁条燃烧、铁生锈 区分依据 有没有其他物质生成 联系 在物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化；但在物质发生物理变化的过程中，不一定发生化学变化 【要点诠释】发光、放热、变色、气体放出、沉淀析出等现象，能帮助我们判断物质是否发生了化学变化，但不是充分依据，是否有新物质生成才是根本的依据。 考点二、物理性质和化学性质 1.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。 如：颜色、状态、光泽、味道、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、延展性、导电性、导热性等。 2.化学性质：物质在化学反应中表现出来的性质叫做化学性质。 如：物质的可燃性、活泼性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性等。 3.区别物质的性质和变化：物质的性质和变化是两个不同的概念。性质是物质的固有属性，是变化的内因，而变化是一个过程，是性质的具体表现。在汉语表述中常常用“能”“会”“可以”等词加以区别。如硫在氧气中燃烧表述的是化学变化；而硫能在氧气中燃烧表述的则是硫的化学性质——可燃性。 【要点诠释】物质的性质决定物质的用途，如甲烷有可燃性，可作燃料，铜、石墨等物质有导电性，可作导体。 考点三、化学反应的分类 1.四种基本反应类型： （1）分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。（AB==A+B） （2）化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。（A+B==AB） （3）置换反应：由一种单质跟一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。（A+BC==AC+B） （4）复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。（AB+CD==AD+CB） 2.氧化反应和还原反应： （非基本反应类型） （1）氧化反应：物质与氧发生的反应。如：CH4+2O2CO2+2H2O C2H5OH+3O22CO2+3H2O （2）还原反应：物质失去氧的反应。如：：CO+CuOCu+CO2 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 （3）在反应物中失去氧的物质是氧化剂，得到氧的物质是还原剂，如（1）中氧气是氧化剂，（2）中CuO、Fe2O3是氧化剂，CO是还原剂。 【要点诠释】 1.氧化反应、还原反应在初中阶段是从物质“得氧”“失氧”的角度对化学反应进行的分类，它们不属于基本反应类型，但也能找到一些交叉关系。 2.置换反应的规律和反应条件： 规律 反应条件 H2+金属氧化物—→金属+水 a．加热 b．K、Ca、Na、Mg、Al等的氧化物除外 碳+金属氧化物—→金属+CO2 a．高温加热 b．K、Ca、Na、Mg、Al等的氧化物除外 金属+酸—→盐+氢气 a．浓硫酸、硝酸具有氧化性，