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高等数学（下） 例题 《高等数学》教学大纲 英文名称：Higher Mathematics 一、课程目标 1、课程性质 《高等数学》是工科各专业的核心课程。在工程、化学、物理、机械、经济等专业的众多课程都需要以数学为基础，因此，掌握《高等数学》的有关知识，把握微积分的基本思想和基本方法，对顺利完成后继课程的学习是非常必要的。本课程也是培养学生获取知识能力、应用知识能力及创新能力，提高学生抽象能力、逻辑思维能力与数学素质的一个重要的教学环节。 2、教学方法 以课堂讲授为主，习题课及课堂练习为辅。应用多媒体辅助教学。 3、课程学习目标和基本要求 （1）通过学习学生要掌握微积分的基本思想和基本方法，掌握数列的极限、函数的极限与连续，一元函数的微分学，一元函数的不定积分与定积分的计算。线性微分方程的解法。向量代数、直线、平面、及空间曲线与曲面方程。多元函数的连续与极限，偏导数及微分，复合函数的求导法则，隐函数的求导公式。重积分、曲线积分与曲面积分的计算。幂级数与傅里叶级数。 （2）通过学习，培养学生具有抽象思维、逻辑推理的理性思维能力，综合运用所学的数学知识分析问题、解决问题的能力，为学习后继课程奠定必要的数学基础。 4、课程学时：180学时 5、课程学分：10学分 6、课程类型：必修课 7、先修课程：初等数学 8、考试（考核）方式：考试