第二章马克元思主义中国化理论成果的精髓.pptVIP

第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 教学目的要求： 通过本章的学习，了解和把握马克思主义中国化理论成果的精髓所在，懂得为什么实事求是既是党的思想路线的核心，又是马克思主义中国化理论成果的精髓；有助于我们更好地把马克思主义基本原理同中国实际相结合，坚持走自己的路，建设中国特色社会主义。 本章与第一章同属总论的内容，是第一章的进一步讨论，就是归结到精髓的角度和高度来认识问题。它所揭示的是能使毛泽东思想和中国特色社会主义理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在上述理论体系各个基本观点中的最本质的东西。在一定意义上说，这一章的教学效果也是为大家学习后面的革命理论、建设理论、改革理论、以及经济建设理论、政治建设理论、文化建设理论、社会建设理论和党的建设理论等等做准备。 第一节　实事求是思想路线的形成和发展 思想路线,亦称认识路线,是指人们在思想认识上所遵循的方向、途径、原则和方法。（有唯物主义和唯心主义思想路线之分） 政党的思想路线是指政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。 对我们中国共产党来说，我们的思想路线要解决的是我们党在制定路线、方针、政策的过程当中我们的决策思想是从什么出发的问题。 。 党在初创时期，并没有提出思想路线问题，也没有形成一条正确的思想路线。在第二次国内革命战争和抗日战争时期，毛泽东总结党的历史经验教训的过程中，逐渐提出了解决思想路线的任务，自觉地提出实事求是的思想，并把它确立为党的思想路线。 （1）为了加强红四军的思想政治建设，毛泽东在1929年6月所写的一封信中第一次使用了“思想路线”这一概念。 （2）为了反对红军当中存在的教条主义思想，毛泽东1930年写了《反对本本主义》一文，这就初步界定了中国共产党人的思想路线的含义。 “那些具有一成不变的保守的形式的空洞乐观的头脑的同志们，以为现在的斗争的策略是再好没有了，党的第六次代表大会的“本本”保障了永久的胜利，只要遵守既定办法就无往不胜利。这些想法是完全错误的，完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线，完全是一种保守思想。” —毛泽东《反对本本主义》 2.抗日战争时期，毛泽东确立了实事求是的思想路线在全党的指导地位 （1）为了总结教条主义使中国革命遭受挫折的严重教训，1937年毛泽东写了《实践论》和《矛盾论》，奠定了正确的思想路线的理论基础。 （2）1938年，毛泽东在中共六届六中全会所作的政治报告中，借用了中国传统文化中的 “实事求是”概念，阐明了要坚持马克思主义与中国实际相结合的科学态度。 （3）毛泽东在领导延安整风运动过程中，从思想作风和党性的高度批判了教条主义，对实事求是的科学涵义进行了马克思主义的界定，并为中央党校题写了“实事求是”四个字作为校训。 (4)经过延安整风、党的“七大”，肃清了我党在思想路线问题上的各种错误倾向，实事求是的思想路线终于正式确立。 总之，毛泽东强调实事求是是马克思主义的“根本观点”、“根本方法”、“科学态度”，是“党性”和党的“作风”的体现，并对实事求是作了马克思主义的阐释，从而确立了党的实事求是的思想路线。 1.建国后，毛泽东对实事求是的强调和背离。 （1）建国后，为了开辟适合中国自己国情的社会主义建设道路。以及开创中国自己的现代化道路，毛泽东继续反复强调实事求是的观点和作风。 1953年毛泽东在《反对党内的资产阶级思想》一文中说：“中央领导机关是一个制造思想产品的工厂，如果不了解下情，没有原料，也没有半成品，怎么能够制造出产品” 1956年毛泽东在《增强党的团结，继承党的传统》一文中说：“理论与实践的统一，是马克思主义的一个基本原则。按照辩证唯物论，思想必须反映客观实际，并且在客观实践中得到检验，证明是真理。这才算真理，否则则不算。” 1958年毛泽东在《工作方法六十条》一文当中说：“任何英雄豪杰，他的思想、意见、计划、办法，只能是客观世界的反映。其原料或者半成品只能来自人民群众的实践，或者自己的科学实践中。他的头脑中能作为加工工厂而起制成完成品的作用。否则是一点作用也没有的。” 1963在《人的正确思想是从哪里来的？》一文中，毛泽东强调：“人的正确思想只能从实践中来。” （2）从20世纪50年代后半期开始，毛泽东逐渐不同程度地在思想路线上背离了实事求是，夸大了主观意志和精神力量的作用，使社会主义建设遭受了严重挫折。 2.“文革”结束以后，邓小平对实事求是思想路线的重新确立 （1）批评“两个凡是”，提出完整、准确地理解毛泽东思想。 （2）支持和领导了关于真理标准问题的大讨论。 （3）发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话。 （4）召开党的十一届三中全会 邓小平对党的思想路线的丰富和