广东省深圳市2018年中考历史总复习 第1轮 单元过关 夯实基础 模块五 世界近代史 第1单元 资本主义时代的曙光练习.docxVIP

PAGE PAGE 4 模块五　世界近代史 第1单元　资本主义时代的曙光 1．某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料，其中，对文艺复兴做出突出贡献的历史人物是(　　) A．伏尔泰　达·芬奇　哥白尼 B．莎士比亚　达·芬奇　但丁 C．伏尔泰　孟德斯鸠　卢梭 D．托尔斯泰　贝多芬　莎士比亚 2．右图是一幅世界名画。画中的人正对你微笑，眼神温柔、宁静，充满着期待和生命力。下列选项与这幅名画匹配的是(　　) A．《神曲》——但丁 B．《向日葵》——梵高 C．《蒙娜丽莎》——达·芬奇 D．《英雄交响曲》——贝多芬 3．历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。你认为这个“兴”的含义是指(　　) A．希腊罗马古典文化的复兴 B．神学文化的复兴 C．封建文化的重新兴盛 D．资产阶级文化的兴起 4．“人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空……没有任何东西可以限制他的活动……他奋力要成为和上帝同样的荣耀者。”上述材料所体现的核心思想是(　　) A．神权主义 B．科学思想 C．人文主义 D．主权在民 5．14—16世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指(　　) A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．三角贸易 D．新航路的开辟 6．英国经济学家亚当·斯密说：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大最重要的两件事”，这两件事之所以“伟大”和“重要”是因为(　　) A．证实了地球是球形的科学真理 B．为文艺复兴的兴起创造了经济条件 C．促进了欧洲资本主义的发展 D．推动了欧洲文化思想领域的繁荣 7．哥伦布在航海日志中写道：“在这些土地上蕴藏着大量黄金……这里还有宝石，有名贵的珍珠，取之不尽的香料……也许这里还有数额可观的棉花，我认为不用带回西班牙，只要在这里就可以卖得很好，比如卖到(蒙古)大汗的那些大城市里。”从材料中可以得出的结论是(　　) A．东西方贸易日渐频繁 B．哥伦布的航行到达了东方 C．哥伦布追逐商业利润 D．当地人臣服于哥伦布 8．以下关于新航路开辟的经济根源的解释，最完整的是(　　) A．商品经济发展——资本主义萌芽——货币需求增加 B．自然经济瓦解——商品经济发展——追求黄金美梦 C．商业危机——东西商道断绝——商品价格猛涨 D．黄金梦——航海技术进步——资本主义萌芽 9．思想文化的新旧更替，展示了人类社会的风云变幻，阅读下列材料，回答问题。 材料一　在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来，从而产生崭新的近代文化。 ——马克垚主编《世界文明史》(上) 材料二　(它)作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后(慈禧太后)发动的政变所能剿洗干净的。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三　《新青年》喊出的最响亮的口号是“民主”和“科学”……“民主”和“科学”的提出不是偶然的，民主的对立物是专制，科学的对立物是愚昧和迷信，这正是中国几千年封建统治的恶果。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 问题一：材料一反映的是哪一场运动？在这场运动中但丁的代表作品是什么？ 问题二：材料二是对哪一场运动的评价？“新学家们”指的是资产阶级的哪一派别？ 问题三：《新青年》杂志是哪一场运动的主要阵地？根据材料三指出该运动斗争的对象？ 问题四：以上三则材料所反映的运动有何共同的历史作用？ 10．阅读下列材料，回答问题。 【文明的交流】 材料一　如图 【文明的借鉴】 材料二　(明治政府)规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。 【文明的传播】 材料三　纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播。今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。 ——杰里·本特利《新全 球史：文明的传承与交流》 【文明的共享】 材料四　一切文明成果都值得尊重，一切文明成果都值得珍惜。虽然文明之间的差异会持续存在，是文明多样性的存在，但各种人类文明都各有千秋，没有高低、优劣之分。……2016年在雅典召开中欧文明对话会，中欧名人就中华文明与古希腊文明话题展开对话，就有助于在交流中共享世界美好未来。 问题一：材料一与人类历史上哪一事件有关？结合所学知识说明该事件在人类文明史交流中的作用。 问