关于启动“美丽校园”等创建工作的申请..doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 12 关于启动“美丽校园”等创建工作的 申 请 五河县教育局： 新集中学是我县最大的一所农村完全中学，具有五十多年办学历史。现有教职工152人，在校学生1200余人。学校建有教学楼三栋、综合楼一栋、学生宿舍三栋，正在新建学生食堂；2013年3月，学校顺利通过了义务教育标准化建设达标学校验收：理化生实验室、图书馆、多媒体教室、学生计算机网络教室和班班通全部对学生开放。属五河县农村硬件一流学校。校园环境优美，园圃花木繁茂，即将修建的标准化塑胶运动场将满我校师生运动健身之需求。 2010年4月30日，我校成功创建市级示范学校。三年来，教育教学质量不断提升，校容校貌日新月异，各项工作均取得良好成绩。学校领导积极带领全校师生加速学校发展，外树形象，内强素质。在加快硬件建设的同时，注重学校软件建设，而创建和谐校园，加强教师队伍建设，提高学生的综合素质，提高教育教学质量仍是我校最为迫切的需要。 为深入推进素质教育，促进学校内涵发展，落实“让每一个学生都学得好”的办学理念，展示我校教育的良好形象，推动学校文化建设，增强中小学生体质健康，强化师生读书意识，营造良好育人环境，全面提高学校办学质量。经校长办公会研究决定开展县级“美丽校园”、“文化校园”、“无近视学校”、“书香校园”和“校本培训示范校”等创建活动。 美国教育家杜威说：“给学生一个什么样的教育，就意味着给学生一个什么样的生活”，我校将会以“美丽校园”等活动的创建为契机，全面促进学校、老师和学生发生深刻的变化。它将为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石。我们坚信，在教育局领导大力支持下，经过我校师生共同努力，我校内涵建设与发展必将取得更加优异的成绩。 敬请局领导批准。 此致 敬礼 五河县新集中学 2013年3月26日 附：新集中学“美丽校园”等创建活动实施方案 新集中学创建书香校园实施方案 一、指导思想 以“两会”精神和新课程理念为指导；以引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界、博览群书、开拓视野、丰富知识储备、不断提升整体综合素质为重点；努力打造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 二、活动目标 1、落实《语文课程标准》中各学段的阅读目标，营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的读书习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。 2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。 3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 4、通过开展读书活动，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。 三、组织机构 （一）领导小组： 组 长： 郭术楠 副组长：张从利 杨 光 吴士兵 成 员：盛家永 孙志刚 杨 明 吴太洋 倪国清 （二）指导小组： 成 员：全体语文教师及班主任 四、读书活动要求 1、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。 2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读、晨背和午间阅读。 3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作，阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气。 4、读书时间为：晨读、午间阅读、初中部每周一节阅读课（高中部灵活安排）、双休日、放假时间，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 5、语文教师上好课外阅读指导课。 五、部门分工 1、不断优化校园文化环境，努力营造浓郁的校园文化氛围，在校园里刷写“我读书，我快乐，我成长”的固定标语，悬挂“我与好书同行”的横幅，让墙壁会说话，花草树木会育人，实现校园环境文化化。（总务处） 2、在校园、班级醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传标语和有关读书的格言，学习栏布置师生作品、名人名言。（学校创建“书香校园”的标语、格言收集）（政教处、总务处） 3、学校加大和改善图书室、阅览室建设，丰富图书资源。定期开放图书、阅览室。（教务处、图书室） 4、校园设立读书橱窗，班级设立读书角，并经常更新内容。（总务处） 5、设立读书活动课，加强读说结合、读写结合，确保每周一节读书活动课落到实处，增强阅读和写作训练，读书笔记或日常