智能机器人环保震环保—程正斌.pptxVIP

第十届全国中小学信息技术创新与实践活动 环保机器人及创新设计 赛项培训 第十届全国中小学信息技术创新与实践活动—环保机器人 竞赛目标： 普及信息技术知识和智能机器人知识与技能，培养学生的创新能力和 动手能力，丰富中小学生的科技活动，推动中小学信息技术教育的发展。 智能机器人是信息技术发展的前沿领域，是一门具有高度综合渗透性、前 瞻未来性、创新实践性的学科，蕴涵着极其丰富的教育资源，对提高中小 学生的创新和实践能力，同时对我国机器人事业的发展、人才高地的建设， 具有重要的现实意义和战略意义。基础教育领域开展智能机器人教育，是 为了让中国今天的中小学生能够有准备地迎接属于他们的明天——智能机 器人时代的到来。 2019-1-9 NOC比赛 ~~2~~ 第十届全国中小学信息技术创新与实践活动—环保机器人 2019-1-9 竞赛场地 ~~3~~ 第十届全国中小学信息技术创新与实践活动—环保机器人 2019-1-9 场地说明 ~~4~~ 第十届全国中小学信息技术创新与实践活动—环保机器人 2019-1-9 场地说明 ~~5~~ 第十届全国中小学信息技术创新与实践活动—环保机器人 1、机器人尺寸：30CM（长） × 30CM（宽） × 30CM（高）以内，以其 最突出部位为准，即最长点为计算点。 2、参赛队伍：每支参赛队伍须由2名成员组成。 3、程序清零：机器人检录后由竞赛技术支持人员写入ROBOT--PC主板测 试程序。 4、竞赛时长 2019-1-9 竞赛规则 竞赛环节 小学组 初中组 高中组 现场编程、场地调试、程序调整 80分钟 90分钟 90分钟 任务完成 90秒 120秒 150秒 现场编程时长：每个组别所有参赛选手统一进行现场编程所限定的起止时间。 场地调试时长：每个组别所有参赛队伍进行场地调试（自由、自愿方式）所限定的累计起止时间。 程序调整时长：每个组别所有参赛选手统一进行程序调整所限定的起止时间。 任务完成时长：每支参赛队伍完成任务所限定的起止时间。 ~~6~~ 第十届全国中小学信息技术创新与实践活动—环保机器人 5、竞赛任务 绿色交通车按照规定路径行进，最终到达会场。 在未发现路径障碍时，绿色交通车不允许改变规定路径。发现障碍后， 须通知绿色工程车对障碍路径进行维修，此时，绿色交通车可原地等待或 绕行，但绕行路线仅允许绕过障碍路段后返回规定路径，然后继续沿规定 路径行进。绿色交通车发现障碍后必须静止闪灯3秒表示通知绿色工程车。 绿色交通车到达会场后须静止闪灯3秒表示通知绿色工程车。 绕行示例（如下图）： 绿色交通车行经1至4路段时，发现障碍，选择绕行。其绕行路径需为 1234，然后按照规定路径行进。不允许绕行至5点或其他任意点回到规定 路径。 2019-1-9 竞赛规则 ~~7~~ 第十届全国中小学信息技术创新与实践活动—环保机器人 2019-1-9 竞赛规则 ~~8~~ 第十届全国中小学信息技术创新与实践活动—环保机器人 绿色工程车与绿色交通车同时运行，沿规定路径进行常规巡逻签到任 务。到达签到点后须静止3秒。未接到清障任务时，绿色工程车必须按照 规定路径行进。接到清障任务后可沿任意路径赶往障碍点完成清障任务， 然后必须返回规定路径继续进行未完成的常规巡逻签到任务。在接到清障 任务时，绿色工程车须静止闪灯3秒表示接收任务。维修任务与常规巡逻 签到任务的完成无先后顺序。在未接到进驻会场指令前，绿色工程车不允 许进驻会场。接到进驻指令后须静止闪灯3秒表示接收任务。 绿色交通车与绿色工程车协同完成会场点亮任务。 任务结束。 2019-1-9 竞赛规则 ~~9~~ 第十届全国中小学信息技术创新与实践活动—环保机器人 （1）小学组 绿色交通车遇见障碍1个，绿色工程车完成巡逻签到任务2个，完成清 障任务1个，共同点亮会场。 （2）初中组 绿色交通车遇见障碍2个，绿色工程车完成巡逻签到任务2个，完成清 障任务2个，共同点亮会场。 （3）高中组 绿色交通车遇见障碍2个，绿色工程车完成巡逻签到任务3个，完成清 障任务2个，共同点亮会场。 注：1、障碍及签到点位置均现场公布（编程前）。 2、多完成任务不加分。 2019-1-9 竞赛规则 ~~10~~ 第十届全国中小学信息技术创新与实践活动—环保机器人 6、障碍模型 1）障碍宽度：约12.8CM； 2）障碍厚度：约2CM； 3）障碍高度：约11.5CM； 4）障碍总重：约80克。 2019-1-9 竞赛规则 ~~11~~ 第十届全国中小学信息技