振动和波第一课时.doc

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振动和波第一课时

振动和波 第一课时 例1:某质点作简谐振动,先后以同样速度通过A、B两点,中间历时0.5s,过B点后再经0.5s,质点以方向相反、大小相同的速度再次经过B点,那么质点的振动周期为多大? 例2、做简谐振动的物体,在由平衡位置向最大位移处运动过程中,下列物理量中变大的有:( ); 在不同时刻通过同一确定位置时必定相同的物理量有:( )。 A、加速度 B、速度 C、位移 D、回复力 E、动能 F、势能 G、动量 例3:一根轻弹簧上端固定,在它的下端挂一质量为m的物体,将物体向下拉一段距离后放手。试证明此后物体的运动为简谐振动。 例4:如图所示,劲度系数为k的轻质弹簧,一端与墙固定另一端与倾角为α、质量为M的斜面小车相连,小车置于光滑的水平地面上,在小车上叠放一质量为m的物体。当小车处于位置O时,整个系统处于平衡状态。现把小车从O拉至A处,无初速释放,令OA=b,释放后小车与m一起在A、B之间往复运动。求:(1)小车运动到B点时的加速度大小和物体m所受的摩擦力大小; (2)b的大小必须满足什么条件,才能使小车与物体一起运动过程中可能出现在某一位置时物体与小车之间的摩擦力为零?(M与m之间无相对运动) 振动和波 第二课时 1、如图是半径很大的光滑球面的一部分,有一小球第一次自A点由静止开始滑下,到达最低点时速度为v1、时间是t1;第二次自B点由静止开始滑下,到达最低点时速度为v2、时间为t2,则它们的大小关系分别为 、 。 2、一单摆从摆线偏离竖直方向很小的角度处摆回到平衡位置的时间为t1,另一小球从距地面高度为该摆线长度处以很大的速度水平抛出(不计空气阻力),落地时间为t2,则t1与t2的比值为 。 3、全能训练P100例1 4、如图,一摆长为L的单摆,摆球质量为mA,把小球A由平衡位置拉到其悬线与竖直方向成α角(cosα=0.9875)然后轻轻释放。摆到最低点O时与静止于O点,质量为mB的B球发生碰撞,且mB=2 mA。碰后,小球以碰前1/3的速率返回,小球B沿光滑水平轨道运动,后又滑上倾角θ=30°的光滑斜轨道(轨道足够长)。水平轨道应满足什么条件才能使小球B从斜面上返回后正好与小球A在平衡位置O处迎面相碰?已知摆长L=1m,g取9.8m/s2. 振动和波 第三课时 例1:如图为一弹簧振子简谐振动的图象。试求: (1)振动的振幅和频率; (2)当t1=1.75s时,位移、速度、加速度的方向,并与t2=2.25s时比较; (3)t1到t2时间内振子通过的位移及回复力做的功。 例2:如图表示一单摆的振动图象,单摆的最大摆角为5°,结合图象求: (1)单摆的摆长; (2)单摆的振幅和总能量; (3)单摆的最大速度。 例3、有A、B两个弹簧振子,A的固有频率为f,B的固有频率为4f,如果它们都在频率为3f的的策动力作用下做受迫振动,那么: A、振子A的振幅较大,振动频率为f B、振子B的振幅较大,振动频率为3f C、振子A的振幅较大,振动频率为3f D、振子B的振幅较大,振动频率为4f 例4、把一个筛子用四根弹簧支起来,筛子上装一个电动偏心轮,它每转一圈,给筛子一个策动力。筛子在做自由振动时,完成10次全振动用15s,在某电压下,电动偏心轮转速是26r/min。如果增大电压,可使偏心轮转速提高,增大筛子质量,可增大筛子的固有周期。要使筛子的振幅增大,下列那些做法是正确的: A、提高输入电压 B、降低输入电压 C、增大筛子的质量 D、减小筛子的质量 振动和波 第四课时 例1:关于振动和波,下列说法中正确的是: A、如果振源停止振动,在媒质中传播的波动也立即停止 B、物体做机械振动,一定产生机械波 C、波的传播速度就是振源的振动速度 D、波在媒质中的传播频率与媒质性质无关,仅由振源的振动频率决定 E、质点的振动方向总是与波的传播方向垂直 例2、A、B两图象分别为波动和振动图象,标出图中a、b两点的振动方向;并在图B中作出再过、时的波形;若图A为图B中某质点此时以后的振动图象,此质点可能是那个? 例3:一列简谐横波沿x轴方向传播,在t=0时刻的波形图象如图所示,已知这列波在P点出现二次波峰的时间间隔为0.4秒,则: A、这列波的波速为20m/s B、这列波的波长为5m C、质点Q到达波峰时,P质点恰好到达波谷处 D、质点Q要再经过0.7s,才能第一次到达波峰处 振动和波 第五课时 例1:全能训练P105[例1] 例2:如图所示,一列横波在x轴上传播,t1=0和t2=0.05s时的波形分别为实线和虚线所示。求: (1)设周期大于(t2-t1),如果波向右传播,波速多大?如果波向左传播,波速又多大? (2)设周期小

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