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第3章 图形的相似
3.1 比例线段
3.1.1 比例的基本性质
要点感知1 如果 或 ,则称a,b,c,d成比例,其中b,c称为比例 ,a,d称为比例 .
预习练习1-1 已知b、c、d、a成比例,则这个比例式为( )
A. B. C. D.
1-2 已知四个数a,b,c,d成比例.
(1)若a=2,b=4,c=8,则d= ;
(2)若a=-3,b=9,d=-6,则c= .
要点感知2 如果,那么 . 如果,那么.
预习练习2-1 如果6∶x=3∶5,那么x= .
2-2 若=,则的值为( )
A.- B. C. D.
知识点1 比例
1.与∶能组成比例的是( )
A.∶ B.∶ C.∶ D.∶
2.下面各项中的两个比,比值相等的是( )
A.0.6∶0.2和∶ B.6∶10和8∶20 C.∶和8∶6 D.∶和4∶5
3.请用2,4,6,3写一个比例式 .
知识点2 比例的基本性质
4.已知,那么下列式子成立的是(D)
A.3x=2y B.xy=6 C.= D.=
5.把ad=bc写成比例式,不正确的是( )
A. B. C.= D.=
6.如果=,那么等于( )
A. B. C. D.
7.已知,则= .
8.已知四个数a,b,c,d成比例.
(1)若a=-2,b=3,c=4,求d;
(2)若a=3,b=4,d=12,求c.
9.解比例.
(1)3∶8=15∶x; (2); (3).
10.如果,那么x的值是( )
A. B. C. D.
11.若,则的值是( )
A. B. C. D.
12.由5a=6b(a≠0),可得比例式( )
A. B. C. D.
13.若x∶y=2∶3,则下列各式中正确的式子是( )
A.3x=2y B.2x=3y C. D.
14.已知线段a、b有,则a∶b为( )
A.5∶1 B.5∶2 C.1∶5 D.3∶5
15.(2012·凉山)已知,则的值是( )
A. B. C. D.
16.如果=,那么等于( )
A.3∶2 B.2∶5 C.5∶3 D.3∶5
17.已知2a=3b,则= .
18.若=3,则= .
19.如果3∶x=15∶16,那么x= .
20.已知=,则= .
21.已知实数x、y满足3x-5y=0,则= .
22.已知=,求的值.
已知:3x-5y=0.求下列式子的值:
(1); (2); (3).
挑战自我
24.已知:线段a、b、c,且==.
(1)求的值;
(2)若线段a、b、c满足a+b+c=27,求a、b、c的值.
参考答案
课前预习
要点感知1 a∶b=c∶d = 内项 外项
预习练习1-1 C 1-2 (1) 16 (2) 2
要点感知2 ad=bc
预习练习2-1 10 2-2 A
当堂训练
1.C 2.C 3.2∶4=3∶6 4.D 5C 6.C 7.
8.(1)d=-6; (2)c=9.
9.(1)x=40. (2)x=1.6. (3)x=.
课后作业
10.D 11.D 12.D 13.A 14.A 15.D 16.B
17. 18.4 19. 20.2 21.
22.由=,得3a-6b=5b,∴3a=11b,∴=.∴=+1=+1=.
23.(1)∵3x-5y=0,∴3x=5y,∴=.
(2)=.
(3)∵=,∴,∴.
24.(1)∵=,∴=,∴=.
(2)设===k,则a=2k,b=3k,c=4k,
∵a+b+c=27,∴2k+3k+4k=27,∴k=3,∴a=6,b=9,c=12.
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