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  • 2019-01-09 发布于贵州
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中学实施“三生教育”的工作总结

中学实施“三生教育”工作总结   根据云南省教育厅《关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》、《关于生命教育、生存教育、生活教育的实施意见》及《丽江市教育局关于在全市教育系统开展生命教育、生存教育、生活教育》和宁蒗县教育局部署的“三生教育”工作会议精神,我校在宁蒗县教育局的领导下全面开展“三生教育”活动,在培养学生珍爱生命、学会生存、热爱生活的能力,促进学生德智体美全面发展方面取得了显著的成绩。为了进一步更好地深入开展好“三生教育”工作,现将我校XX年开展“三生教育”的工作情况和阶段性成果作如下汇报:   1、开展专题教育,强化学校德育工作   我校德育工作围绕“关爱每一位学生,教育学生成人,培养学生成才”的教育理念,加强社会主义核心价值体系教育和“三生”教育的学习宣传,坚持把社会主义核心价值体系和“三生”教育融入国民教育和精神文明建设全过程加强德育工作的针对性和实效性。积极开展以“三生教育”为主要内容的主题实践教育活动,培养学生公民意识和社会责任感。   我校主要做了以下工作:   ①突出课堂主渠作用,让课堂成为彰显和传播社会主义核心价值体系的主渠道。教务处统一安排计划,根据三个年级学生的年龄特点开展“三生”教育,初一初二年级安排每周一课时,初三年级通过讲座等专题活动进行。学校要求教师认真落实新课程标准,钻研教材,领会教材中的思想政治教育,将思想性、知识性、趣味性科学地有机

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