冀教版七下10.5《乘法公式》同步测试题.docVIP

10.5乘法公式 水平测试 班级 学号 姓名 成绩 跟踪反馈，挑战自我（共100分） 一、相信你的选择（每题2分，共16分） 1．(x-4)(x＋8)＝x2＋mx＋n则m、n的值分别是(　) A．4，32；B．4，-32；C．-4，32；D．-4，-32 2．下列各式，计算正确的是（　　） A．（a＋4）（a－4）＝a2－4；B．（2a＋3）（2a－3）＝2a C．（5ab＋1）（5ab－1）＝25a2b2－1；D．（a＋2）（a－4）＝a2－8 3．若x2－y2＝20，且x＋y＝－5，则x－y的值是（　　） A．5　　　　 B．4 C．－4　　D．以上都不对 4．在下列多项式的乘法中，可以用平方差公式计算的是( ) A.(x+1)(1+x)；B.(a+b)(b-a)；C.(-a+b)(a-b)；D.(x2-y)(x+y2) A．2 B．－2 C．2或－2 D．1或－1 6．下列等式能够成立的是（　）． A．；B． C． ；D． 7．下列各式中，与相等的是（ A． B． C． D． 8．若a2＋2ab＋b2＝（a－b）2＋A，则A的值为（　　） A．2ab B．－ab C．4ab D．－4ab 二、试试你的身手（每题2分，共16分） 1．计算：（－a－b）（a－b）＝____________． 2．（m＋4）（____________）＝m2－16． 3．16x2－9y2＝（4x＋3y）（____________） 4．某正方形边长a cm，若把这个正方形的边长减小3 cm，则面积减少了多少？ 5．42-9x+ =(2x- )2 6．已知：x2-(m-1)x+4是一个完全平方式，则m的值为 7．若（＋t，则t＝____________． 8．已知a－b＝3，ab＝10，那么a2＋b2的值为 三、挑战你的技能（每题6分，共18分） 1．计算：（1）（－xy2）2·［xy（2x－y）＋xy2］ （2）（－3x）2－2（x－5）（x－2） （3）(x－3)(x2＋9)(x＋3) 2．为参加市里的“灵智星”摄影大赛，小阳同学将同学们参加“义务献爱心”活动的照片放大为长a厘米，宽为a厘米的长方形形状，又精心在四周加上了宽2厘米的装饰彩框，那么小阳同学的这幅摄影作品照片占的面积是多少平方厘米？ 3．先化简，再求值 （1）(2x－y)(y＋2x)－(2y＋x)(2y－x)，其中x＝1，y＝2 （2）(1-4y)(1+4y)+(1+4y)2，其中 4．先化简，再求值 （1）先化简：(2x―1)2―(3x+1)(3x―1)+5x(x―1)，再选取一个你喜欢的数代替x求值。 （2）。 5．对于任意自然数n，代数式n(n+7)-(n-3)(n-2)的值都能被6整除吗？ 四、拓展探索 1．计算下列各式 （1）(a－3)(a＋3)(a2＋9) （2）(x＋y－1)(x－y＋1) （3）(a－2b＋c)(a＋2b－c) 2．（1）先化简，再求值：2（3x＋1）（1－3x）＋（x－2）（2＋x），其中x＝2． （2）已知代数式(x-a)(x-b)-(x-b)(c-x)+(a-x)(c-x)，是一个完全平方式，试问以a、b、c为边的三角形是什么三角形? 提升能力，超越自我 1．将长为64 m 2．列方程解应用题： （1）正方形的边长增大5cm，面积增大．求原正方形的边长及面积． （2）正方形的一边增加4厘米，邻边减少4厘米，所得的矩形面积与这个正方形的边长减 少2厘米所得的正方形的面积相等，求原正方形的边长． 参考答案 跟踪反馈，挑战自我 一、1．B；2．C；3．C；4．B；5．D；6．C；7．B；8．C； 二、1． b2-a2；2．m-4；3．4x-3y；4．面积减少了（6a－9） cm2．5．4，； 6．m=-3或m=5；7．-mn；8．29； 三、1．（1）x4y5；（2）7x2＋14x－20 （3）原式＝[(x－3)(x＋3)](x2＋9)＝(x2－9)(x2＋9)＝x4－81 2．(a＋2)(a＋2)＝a2＋a＋4 3．（1）5x2－5y2，－15 （2）解：原式=1-16y2+(1+8y+16y2)=1-16y2+1+8y+16y2=2+8y 当时，原式= 4．（1）原式=―9x+2 （2）2； 5．能，理由：n(n+7)-(n-3)(n-2)=n2+7n-(n2-5n+6)=12n-6=6(2n-1)，∵n为自然数，∴6(2n-1) 能被6整除，即n(n+7)-(n-3)(n-2)的值都能被6整除 四、1．(1)a4－81；