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资料
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《旅游电子商务》课程标准
一、课程基本信息
【课程名称】旅游电子商务
【课程代码】0000913
【开课时间】第 3学期
【学时/学分数】34学时/2学分
【课程类型】专业拓展课
【授课对象】酒店管理专业(涉外导游方向)
二、课程定位
《旅游电子商务》酒店管理专业(涉外导游方向)的专业拓展课程。本课程是一门研究电子商务在旅游业发展中应用的新兴学科,主要内容包括旅游电子商务概述、旅游电子商务模式、旅游电子商务的网络技术基础、旅游电子商务的网站建设、旅游电子商务的支付结算、旅游电子商务的网络营销、旅游电子商务的安全管理和客户关系管理等。通过相关的理论讲授和实际操作能力的训练,使学生对旅游电子商务有一准确的基本概念,掌握旅游电子商务的基础理论和方法,帮助学生深入了解旅游企业电子商务,并能进行基本操作,培养学生的旅游与网络运用的实战能力。前置课程有《计算机应用基础》、《旅游商务基础》、《旅游学概论》等,后续课程为《旅行社运营实务》、《酒店经营与管理》、《计调与外联实务》等。
三、课程培养目标
通过本课程的学习,使学生理解旅游电子商务基础理论知识,了解旅游电子商务主要应用领域,掌握旅游电子商务主要应用方法,综合运用已有知识独立分析问题、形成解决现实旅游电子商务环境中实际问题能力。
1.专业能力
(1)能搜索符合自己需要的旅游电子商务网站,并在旅游电子商务网站完成需要的操作、体验完成不同的旅游电子商务模式。
(2)能完成旅游电子商务网络和数据库的基本操作,能初步建立一个简易的、小型的旅游电子商务网站。
(3)能自己动手在旅游电子商务网站完成在线支付、实现旅游电子商务网站的营销策划、完成旅游电子商务网站基本安全技术的应用。
(4)能对旅游企业电子商务所积累的的客户关系进行有效管理、寻找新顾客留住老客户、提升客户服务水平。
2.方法能力
(1)信息收集、分析和处理能力。
(2)自主学习新技术、新知识的能力。
(3)专业技术交流的表达能力。
(4)能够从个案中找到共性,总结规律的能力。
3.社会能力
(1)开发创新能力、沟通协调能力。
(2)一定的安全意识和质量意识。
(3)具备吃苦耐劳、爱岗敬业的良好职业道德。
(4)具有善于总结、力求上进的工作精神。
四、学习内容与学时分配
序号
学习情境名称
项目、课题、单元名称
教学建议与说明
参考学时
1
认知旅游电子商务
旅游电子商务基础
1.注重“教、学、做”一体化,寓教于乐,寓学于做,体现任务驱动、行动导向的教学理念。
2.本课程采用体验式情景模式教学,培养学生旅游电子商务综合应用技能。
10
旅游电子商务模式
旅游电子商务网络技术
2
体验旅游电子商务
旅游电子商务网站建设
16
旅游电子商务支付结算
旅游电子商务网络营销
旅游电子商务的新发展
3
管理旅游电子商务
旅游电子商务安全管理
8
旅游电子商务客户关系管理
合 计(学时)
34
五、学习情境教学设计
1.学习情境设计
学习情境1:
认知旅游电子商务
学 时:10
学习目标
1.理解旅游电子商务的概念,了解旅游电子商务的功能。
2.学会搜索符合自己需要的旅游电子商务网站,能自己动手在旅游电子商务网站完成需要的操作。
3.理解旅游电子商务模式的内涵,了解各种形态下旅游电子商务模式的动作特征。
4.熟悉旅游电子商务模式的各种实际应用,能自己动手在旅游电子商务网站体验完成不同的旅游电子商务模式。
5.了解旅游电子商务网络技术和数据库技术的基本概念,掌握旅游电子商务网络技术和数据库技术。
6.学会旅游电子商务网络和数据库技术的基本技能,能掌握旅游电子商务网络和数据库的基本操作。
学习内容
项目单元名称
主要学习内容
旅游电子商务基础
知名的旅游电子商务网站;旅游电子商务的概念和发展概况;旅游电子商务网站的分类、服务功能;旅游电子商务的特点。
旅游电子商务模式
旅游电子商务模式的内涵;各种形态下旅游电子商务模式的运作特征;知名旅游电子商务企业的模式。
旅游电子商务网络技术
旅游电子商务网络技术和数据库技术的基本概念、基础内容
需导入技术标准
电子商务的模式;互联网基本应用技术;电子商务与数据库技术
教学方法设计
体验式情景模式教学;行动导向、任务驱动;
案例分析、问题探究;小组合作、课堂讨论。
教学条件
1.教材、课件;2.多媒体教室;
3.实训室(电脑、网络);4.外聘教师
成果考核评价
评价内容:基本知识水平评价;完成任务情况评价;
团队合作能力评价;工作态度评价。
评价方式:小组成员互评、专业教师与外聘教师组成的教学团队进行综合评价
备注
学习情境2:
体验旅游电子商务
学 时:16
学习目标
1.了解旅游电子商务网站相关概念和技术,熟悉网页制作过程,以及网页常用的设计元素及设计软件。
2.能运用旅游电子商
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