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思想道德修养与法律基础 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节适应人生新阶段 1.大学生怎样尽快适应大学生活： ①树立自立自强自信自律的生活意识。 ②提高明辨是非善恶的能力。 ③虚心求教，细心体察。 ④大胆实践，积累生活经验。 2.大学生需要确立的成才目标： 成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 3.人才素质是什么： ①德是人才素质的灵魂。 ②智是人才素质的基本内容。 ③体是人才素质的基础。 ④美是人才素质的综合体现。 第二节提升思想道德素质与法律素质 1.思想道德和法律都是调节人们思想行为、调节人际关系、维护社会秩序的重要手段。 2.思想道德与法律的作用： ①中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。 ②中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。 ③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 3.思想道德素质的概念： 思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现 4.法律素质的概念： 人们掌握和运用法律的素养和能力。 5.思想道德素质和法律素质是人的基本素质。 第三节培育和践行社会主义核心价值观 1.社会主义核心价值观的内容： 富强民主、文明和谐、自由平等、公正法治、爱国敬业、诚信友善 2.社会主义核心价值体系内容： 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观 3.培育和践行社会主义核心价值观的重大意义： ①实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。 ②协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。 ③引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。 4.积极培育和践行社会主义核心价值观，是提高思想道德素质和法律素质的根本途径。 第四节 学习本课程的意义和方法 1.学习思修课的重要意义 ①有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 ②有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础。 ③有助于摆正德与才的位置，促进自身全面发展。 2.学习思修课的基本方法 ①学好科学理论。 ②掌握基本知识。 ③注重联系实际。 ④坚持学以致用。 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 理想信念与大学生成长成才 1.理想的含义： 作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2.理想的特征： ①理想带有时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定的阶级烙印。 ②理想源于现实，又超越现实。 ③理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性，而且具有预见性。 3.信念的含义： 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 4.信仰的含义： 信仰是信念最集中、最高层次的表现形式，有盲目的信仰和科学的信仰之分。 5.理想与信念的关系： 理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。 6.理想信念的重要意义： ①理想信念指引奋斗目标。 ②理想信念提供前进动力。 ③理想信念提高精神境界。 树立科学的理想信念 1.历史使命： 人们担负的重大历史任务和责任。 2.大学生的历史使命： ①坚持和发展中国特色社会主义 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦 3.确立马克思主义的科学信仰的原因： ①马克思主义是科学真理。 ②马克思主义具有持久生命力。 ③马克思主义以改造世界为己任。 ④马克思主义科学预见人类社会最终必然会实现共产主义。 4.如何树立中国特色社会主义共同理想： ①坚定对中国共产党的信任。 ②坚定中国特色社会主义信念。 ③坚定实现中华民族伟大复兴的信心. 第三节 在实践中化理想为现实 1.如何在实践中化理想为现实： ①正确理解理想与现实的关系。 ②坚持个人理想与社会理想的统一。 ③在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。 2.大学生如何正确立志： ①立志当高远。 ②立志做大事。 ③立志须躬行。 第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园 第一节 中国精神的传承与价值 1.中华民族崇尚精神的优秀传统的表现： ①对物质生活和精神生活相互关系的独到理解。 ②中国古人对理想的不懈追求。 ③对道德修养和道德教化的重视。 ④重视人生境界和理想人格。 2.中国精神 概念：以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。 作用：①实现民族复兴的精神引领。 ②凝聚中国力量的精神纽带。 ③提升综合国力的重要保证。 3.中国精神是民族精神与时代精神的统一。民族精神和时代精神的关系： ①时代精神和民族精神紧密相联，都是一个民族赖以生存发展的精神支持。 ②