台南立安顺国民中学九十二下半年及九十三-安顺国中.DOC

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2019-01-13 发布于天津
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台南市立安民中九十二年度下半年及九十三年度建立生新制教三合一施壹起一自八十七年起政府大力推行教育改革教育部展小班教精神新教九年一程及教三合一整合方案等民教育革新方案走向以生中心的整教有效率的提升了民教育的品二本校位於台南市郊家多工社地位普遍不高影所及於子女或因忙於生而疏於管教或因念偏而管教不或因因素而家庭故增加上的多教育一直是我希望改善的重要工作之一希望藉由教三合一建立生新制整合源增社校通有且好的影三去年本校施教三合一新制生中人少率提高生的犯人及少希望再投入改造行塑造校新文化依一依教育部台三字第

PAGE 1 台南市立安順國民中學九十二年度下半年及九十三年度「建立學生輔導新體制—教學、訓導、輔導三合一」實施計劃93.02.10 壹、計畫緣起一、自八十七年起，政府大力推行教育改革，教育部規劃「發展小班教學精神」、「創新教學九年一貫課程」及「教訓輔三合一整合實驗方案」等國民教育革新方案，走向以學生為中心的統整教學，有效率的提升了國民教育的品質。二、本校位於台南市郊區，學區家長多務農與勞工，社經地位普遍不高。影響所及，對於子女或因忙於生計而疏於管教，或因觀念偏執而管教不當，或因經濟因素而家庭變故，增加