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新生态下的外语测试和人才培养
新生态下的
外语测试和
人才培养
提纲
1.
新生态
2.
3. 外语测评
人才培养
CONTENTS
CONTENTS
新生态
Leo Van Lier / Procedia Social and Behavioral Sciences 3 (2010) 2–6.
现代信息技术
/blog/flipped-classroom
混合式教学
Course corpora
Learner corpora
Learning corpora
大数据
新标准
《英语类专业本科教学
a 质量国家标准》
新
标
准
b 《大学英语教学指南》
c 《中国英语能力等级量表》
英语类专业
《大学英语教学指南》
《大学英语教学指南》
人文性的核心是以人
为本,弘扬人的价值,
注重人的综合素质培
大学英语的工具性 养和全面发展。社会
也体现在专门用途 主义核心价值观应有
英语上,学生可以 机融入大学英语教学
通过学习与专业或 内容。
未来工作有关的学
术英语或职业英语,
获得在学术或职业
领域进行交流的能
力。
《大学英语教学指南》
专门用途英语增强
学生运用英语从事
工作、进行专业和
通用英语课程以培 学术交流的能力,
养学生英语听、说、 提升学生学术素养
读、写、译的语言 和职业道德水准为
技能,同时教授英
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