新生态下的外语测试和人才培养.PDFVIP

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新生态下的外语测试和人才培养

新生态下的 外语测试和 人才培养 提纲 1. 新生态 2. 3. 外语测评 人才培养 CONTENTS CONTENTS 新生态 Leo Van Lier / Procedia Social and Behavioral Sciences 3 (2010) 2–6. 现代信息技术 /blog/flipped-classroom 混合式教学 Course corpora  Learner corpora  Learning corpora 大数据 新标准 《英语类专业本科教学 a 质量国家标准》 新 标 准 b 《大学英语教学指南》 c 《中国英语能力等级量表》 英语类专业 《大学英语教学指南》 《大学英语教学指南》 人文性的核心是以人 为本,弘扬人的价值, 注重人的综合素质培 大学英语的工具性 养和全面发展。社会 也体现在专门用途 主义核心价值观应有 英语上,学生可以 机融入大学英语教学 通过学习与专业或 内容。 未来工作有关的学 术英语或职业英语, 获得在学术或职业 领域进行交流的能 力。 《大学英语教学指南》 专门用途英语增强 学生运用英语从事 工作、进行专业和 通用英语课程以培 学术交流的能力, 养学生英语听、说、 提升学生学术素养 读、写、译的语言 和职业道德水准为 技能,同时教授英

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