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- 2019-01-10 发布于江苏
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学校内涵发展工作经验总结
学校内涵发展工作经验总结
学校内涵发展是创造的艺术
**市学校内涵发展项目自**年9月启动至今,转瞬已近一年。一年来,我有幸到过***七所乡校,在访谈、交流、学习、观摩、指导中共探学校内涵发展;有幸参与历次由上海方略组织到昭鲁巧片区的专家入校指导;有幸与先后到过我校的**北闸中学、镇雄以勒中学等十多个学校交流探讨;有幸参与我县全县中层教学大赛并获语文组冠军;有幸到省市到上海理论培训。在理论学习、交流探讨、入校指导、工作实践中,对学校内涵发展有了进一步认识,并积累了一定工作经验。总结如下:
观念:学校内涵发展是一门艺术
**市局局长平锦曾说:把工作当作业来做,很难把事做好,那是痛苦的事;把工作当作一种创造,视为一门艺术来做,才能把事做好,那是快乐的事。
网络故事中有这样一则:有人问三个砌墙工人在做什么?第一个工人的回答是“砌砖”;第二个工人的回答是“赚工资”;第三个工人的回答是“我正在建造世界上最富特色的房子”。后来,前两个工人一生都是普通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师。
或许我们没想过要做一名建筑师,但我们老师一定想过要出什么样的学生,校长一定想过要办一所什么样的学校,面对一个个性格迥异个性鲜明的活生生的人,教育更需要发展内涵,学校内涵发展本身就是一门艺术。
就校长
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