三年级上册语文期末试卷-2018-2019学年苏教版 (8).docxVIP

三年级上册语文期末试卷-苏教版A 一．书写工整3分 二、我会辨认，我会组词。(10分) 秆（ ） 洲（ ） 犁（ ） 陡（ ） 裸（ ） 杆（ ） 州（ ） 梨（ ） 涉（ ） 棵（ ） 栋（ ） 喘（ ） 腹（ ） 砍（ ） 泡（ ） 拣（ ） 瑞（ ） 复（ ） 吹（ ） 抱（ ） 三、我会填。(17分) 1.例：明—暗 浊—（ ） 罪—（ ） 罚—（ ） 善—（ ） 偏—（ ） 劣—（ ） 懒—（ ） 升—（ ） 2. 一栋栋 （ ） （ ） （ ） 郁郁葱葱 （ ） （ ） （ ） 又尖又长（ ） （ ） （ ） 四、我会照样子写句子。(6分) 例：一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 1.蒲公英的花可以张开合上。 蒲公英的花就像 ，可以张开、合上。 2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像 飞过去。 3.雪花飘落下来。 雪花像 飘落下来。 五、我背我写。(9分) 1. 万壑树参天， 。（王维） 2. 飞白鹭， 啭黄鹂。（王维） 3. ，竹溪村路板桥斜。（王建） 4. 听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）严寒，（ ）漫天飞舞的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，（ ）寻找冻僵的燕子。 六、我能把下列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。(10分) （ ）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。 （ ）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。 （ ）于是，居民们纷纷走出家门，冒着抖峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。 （ ）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。 （ ）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。 七、我读我做。 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。 1.这一段写了翠鸟羽毛是 ，眼睛是 ，嘴巴 是 。（3分） 2.翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。（3分） 3.这段话中有三个打比方的句子，分别把头上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的衬衫。（3分） 4.把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（4分） 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 1、 请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。 2、短文介绍了 、 和 三种鸟。（３分） 3、请仿照白花花一词的形式，再写两个表示颜色的词语 。（2分） 4、鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。这句话这样写，好在哪里呢？（2分） 5、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 八、 习作（30分） 作文题目：我最喜欢的老师 提示：你喜欢谁？为什么喜欢他（她）？用具体事例，写出自己的感受。