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课时训练19 三角形的基础
限时:30分钟
夯实基础
1.[2018·河北]下列图形具有稳定性的是( )
图K19-1
2.[2018·长沙]下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )
A.4 cm,5 cm,9 cm B.8 cm,8 cm,15 cm
C.5 cm,5 cm,10 cm D.6 cm,7 cm,14 cm
3.已知△ABC的三边长都是整数,且AB=2,BC=6,则△ABC的周长可能是( )
A.12 B.14 C.16 D.17
4.[2018·柳州]如图K19-2,图中直角三角形共有( )
图K19-2
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.[2018·鄂州]一副三角板如图K19-3放置,则∠AOD的度数为( )
图K19-3
A.75° B.100° C.105° D.120°
6.如图K19-4,在△ABC中,∠B=46°,∠C=54°,AD平分∠BAC交BC于点D,DE∥AB交AC于点E,则∠ADE的大小是( )
图K19-4
A.45° B.54° C.40° D.50°
7.[2016·厦门]如图K19-5,DE是△ABC的中位线,过点C作CF∥BD交DE的延长线于点F,则下列结论正确的是( )
图K19-5
A.EF=CF B.EF=DE C.CF<BD D.EF>DE
8.[2018·抚顺]将两张三角形纸片如图K19-6摆放,量得∠1+∠2+∠3+∠4=220°,则∠5= .?
图K19-6
9.[2018·淄博]已知:如图K19-7,△ABC是任意一个三角形.
求证:∠A+∠B+∠C=180°.
图K19-7
10.如图K19-8,在△ABC中,∠ADB=100°,∠C=80°,∠BAD=12∠DAC,BE平分∠ABC,求∠BED的度数
图K19-8
能力提升
11.三角形的两边长分别为2和4,第三边的长为一元二次方程x2-7x+10=0的一根,则这个三角形的周长为( )
A.6 B.8 C.8或11 D.11
12.[2018·青海]小桐把一副直角三角尺按如图K19-9所示的方式摆放在一起,其中∠E=90°,∠C=90°,∠A=45°,∠D=30°,则∠1+∠2=( )
图K19-9
A.150° B.180° C.210° D.270°
13.如图K19-10,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6.若DE是△ABC的中位线,延长DE交△ABC的外角∠ACM的平分线于点F,则线段DF的长为( )
图K19-10
A.7 B.8 C.9 D.10
14.[2017·遵义]如图K19-11,△ABC的面积是12,点D,E,F,G分别是BC,AD,BE,CE的中点,则△AFG的面积是( )
图K19-11
A.4.5 B.5 C.5.5 D.6
15.[2018·白银]已知a,b,c是△ABC的三边长,a,b满足|a-7|+(b-1)2=0,c为奇数,则c= .?
16.如图K19-12,已知AB∥CD,BC∥DE.若∠A=20°,∠C=120°,则∠AED的度数是 .?
图K19-12
拓展练习
17.[2018·江西]如图K19-13,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB=2CD,E为AB的中点.请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留画图痕迹).
(1)在图①中,画出△ABD的BD边上的中线;
(2)在图②中,若BA=BD,画出△ABD的AD边上的高.
图K19-13
18.如图K19-14,将△ABC纸片沿DE折叠.
(1)如图①,当点A落在△ABC内部的点A1时,请证明:2∠A1=∠1+∠2;
(2)如图②,当点A落在△ABC外部的点A2时,请探索∠A2,∠1,∠2之间的关系.
图K19-14
参考答案
1.A 2.B 3.B
4.C
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