新人教版必修4高中数学1.2.2《同角三角函数的基本关系》练习题.docVIP

§1．2．2 同角三角函数的基本关系 【学习目标、细解考纲】 灵活运用同角三角函数的两个基本关系解决求值、化简、证明等问题。 【知识梳理、双基再现】 1、同一个角的正弦、余弦的平方和等于 ，商等于 。 即 ; 。 【小试身手、轻松过关】 2、，则的值等于 （ ） A． B． C． D． 3、若，则 ； ． 4、化简sin2＋sin2β－sin2sin2β＋cos2cos2β= ． 5、已知，求的值． 【基础训练、锋芒初显】 6、已知A是三角形的一个内角，sinA＋cosA = eq \f(2,3) ,则这个三角形是 （ ） A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．不等腰直角三角形 D．等腰直角三角形 7、已知sinαcosα = eq \f(1,8) ,则cosα－sinα的值等于 （ ） A．± eq \f(3,4) B．± C． D．－ 8、已知是第三象限角，且，则 （ ） A． B． C． D． 9、如果角满足,那么的值是 （ ） A． B． C． D． 10、若 = －2 tan，则角的取值范围是 ． 11、已知，则的值是 A． B． C．2 D．－2 12、若是方程的两根，则的值为 A． B． C． D． 13、若，则的值为________________． 14、已知，则的值为 ． 15、已知，则m=_________； ． 16、若为二象限角，且，那么是 A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 【举一反三、能力拓展】 17、求证：． 18、已知，且． （1）求、的值； （2）求、、的值． 19、化简：tanα（cosα－sinα）＋ 【名师小结、感悟反思】 由已知一个三角函数值，根据基本关系式求其它三角函数值，首先要注意判定角所在的象限，进而判断所求的三角函数值的正负，以免出错。 化简三角式的目的是为了简化运算，化简的一般要求是： ⑴能求出值的要求出值来，函数种类尽量少； ⑵化简后式子项数最少，次数最低； ⑶尽量化去含根式的式子，尽可能不含分母。 3、证明三角恒等式实质是消除等式两端的差异，根据不同题型，可采用： ⑴左边右边 ⑵右边左边 ⑶左边、右边中间。这是就证明的“方向”而言，从“繁、简”角度讲一般由繁到简。 §1．2．2 同角三角函数的基本关系 【小试身手、轻松过关】 2、B 3、；(在一象限时取正号，在三象限时取负号)． 4、1； 5、；(在一象限时取正号，在二象限时取负号)． 【基础训练、锋芒初显】 6、B 7、B 8、A 9、D 10、 11、A 12、B 13、 14、 15、或；或 16、C 【举一反三、能力拓展】 17、左边 右边． 18、（1）由可得： ； 于是：，； ∵且，∴，． 于是：． （2）；；． 19、