《江姐》教学材料.pptVIP

27、《江姐》 》 学习目标： 1、有感情地朗读课文，分角色读文中的对话部分。 2、通过人物的神态、动作、语言的描写，了解人 物内心，歌颂人物品质。 自学指导(一) 自由朗读课文，并找出江姐和难友对话的部分打上“﹏”。这些属于什么描写？你体会 到了什么？ （3分钟后交流） 自学指导（二） 默读课文，在文中勾画出描写江姐动作、神态的词句，并体会它们在表情达意上的作用。 （ 4分钟后交流） 品读感悟： 这时，江姐正伏在桌子上草拟一份学习提纲。听见叫她的名字，江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子对着墙上那面破镜，像平常一样梳着她的黑发。 体现她机智，考虑事情周密平静的心态。 品读感悟： 江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说： “要勇敢一些，每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”