广东省2017年中考化学总复习课件：5.4.pptVIP

-*- 考点1 考点2 答案　D 规律小结　要知道检验水用无水硫酸铜,检验二氧化碳用澄清石灰水,检验氢气是看反应产物有没有水生成,检验一氧化碳是看反应产物有没有二氧化碳生成。在检验氢气、一氧化碳时,要将前面的水和二氧化碳除去,再看有没有水和二氧化碳生成。 -*- 考点1 考点2 考点2　物质的分离、提纯 【例题2】(不定项)下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质) (　　) -*- 考点1 考点2 解析　CO2、HCl都可以和氢氧化钠溶液反应,故A项不可行;Na2CO3与足量盐酸反应后得到氯化钠和盐酸的混合溶液,蒸发、结晶后,因盐酸中的HCl气体挥发了,最后只得到NaCl晶体,故B项可行;加入足量水溶解后,NaCl溶于水,MnO2不溶于水,通过过滤、洗涤可以分离出MnO2,滤液为NaCl溶液,将MnO2干燥即可以得到纯净的MnO2,故C项可行;Cu(CuO)通入足量氧气并加热,会将Cu反应掉。 答案　BC 规律小结　掌握好常见物质的性质,尤其是教材中特别介绍的物质性质,这样才能更好地运用性质来解决有关物质的检验、分离、提纯等问题。 -*- 1.(2013·广东佛山)要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物质是 (　　) ①铁粉　②四氧化三铁　③氧化铁　④氧化亚铁　⑤氢氧化亚铁 A.②③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.①②③ 2.(2013·广东揭阳)为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法能达到目的的是 (　　) B D 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 考纲导读 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 梳理认知 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 名师点拨 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 典例探究 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 真题演练 * * * * * * * * * * 第四节　物质的分离和提纯 -*- -*- 一、常见气体的净化 1.气体的除杂 氢氧化钠 略 灼热CuO 氢氧化钠 略 灼热CuO 浓硫酸 略 略 略 -*- a -*- 2.气体的干燥 浓硫酸 a -*- 二、常见物质的提纯和分离 1.提纯原则 不变:发生化学反应不能改变　　　　　　　;不增:发生化学反应不能增加新的　　　　　　　;易分:操作越简单越好;还原:恢复原来状态。? 原提纯物质 杂质 -*- 2.方法 固体 液体 不大 较大 -*- H2SO4 略 BaCl2 略 -*- Fe 略 酸 略 -*- 三、尾气处理 略 -*- 略 -*- 1.常见气体净化的顺序:先除杂后干燥;先净化后收集。 2.在气体干燥中,干燥剂的选择原则是干燥剂与被干燥的气体不能发生化学反应。如浓硫酸不能干燥氨气,碱石灰不能干燥二氧化碳等。 3.除杂时所加试剂应起到:(1)能改变杂质,达到除去杂质的目的;(2)不能带来新的杂质;(3)一般不改变所需保留的物质。 -*- 考点1 考点2 考点1　气体的净化、干燥和检验 【例题1】水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某兴趣小组设计实验,验证水煤气的成分,装置与药品如图所示:下列相关分析与推理错误的是 (　　) -*- 考点1 考点2 A.验证水煤气中各成分的顺序依次是水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳 B.实验中两次用到甲装置,其目的是不同的,第一次是验证水煤气中含有水蒸气,第二次是通过验证生成物有水来证明水煤气中含有氢气 C.丙装置的作用是将二氧化碳除净,避免对后续实验的干扰 D.若撤去丁装置不会对后续实验产生干扰 -*- 考点1 考点2 解析　A项中水能使白色硫酸铜变蓝,先通过无水硫酸铜是检验是否含有水的;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,再通过石灰水是检验是否含有二氧化碳的;再通过氢氧化钠是除去原来的二氧化碳气体,通过浓硫酸是除去水蒸气,通过燃烧装置后,再通过无水硫酸铜,是看是否有水生成,因为氢气燃烧生成水,所以是为了检验是否有氢气的;最后通过澄清石灰水是看有没有二氧化碳生成,由于一氧化碳燃烧生成二氧化碳,所以是为了检验是否含有一氧化碳的;故选项分析正确;B项中前面的装置甲是为了检验水煤气中是否有水存在,后面的装置甲是为了检验是否有水生成,从而确定是否有氢气存在,故选项分析正确;C项中由于浓硫酸具有吸水性,所以,装置丁的作用是:除去水煤气中的水蒸气,排除对氢气检验的干扰,故选项分析正确;D项中若撤去丁装置,没有对气体进行干燥,后面的硫酸铜变蓝,可能是原有的水蒸气的作用,因此不能对氢气的存在进行判断,故选项分析错误。 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 考纲导读 第五部分 第四节　物质的分离和提纯