2018年秋九年级数学上册 第1章 特殊的平行四边形 第5课时 矩形的性质与判定（二）（课堂导练）习题课件 （新版）北师大版.pptVIP

巩固提高 精典范例（变式练习） 第5课时 矩形的性质与判定（2） 第一章 特殊的平行四边形 【例1】下列命题中正确的是( ) A．对角线相等的四边形是矩形 B．对角线互相垂直的四边形是矩形 C．对角线相等的平行四边形是矩形 D．对角线互相垂直的平行四边形是矩形 精 典 范 例 C 1.如图，在?ABCD中，对角线AC.BD相交于点O，OA=2，若要使?ABCD为矩形，则OB的长应该为( ) A．4 B．3 C．2 D．1 变 式 练 习 C 【例2】在数学活动课上，同学们判断一个四边形门框是否为矩形．下面是某学习小组4位同学拟定的方案，其中正确的是( ) A．测量对角线是否相互平分 B．测量两组对边是否分别相等 C．测量其中三个角是否都为直角 D．测量对角线是否相等 精 典 范 例 C 2.如图，已知MN∥PQ，EF与MN，PQ分别交于A.C两点，过A，C两点作两组内错角的平分线，交于B，D，则四边形ABCD是____________． 变 式 练 习 矩形 【例3】如图，要使?ABCD是矩形，则应添加的条件是___________(添加一个条件即可)． 精 典 范 例 AC=BD或∠ABC=90°（答案不唯一） 3.工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行： ⑴先截出两对符合规格的铝合金窗料 （如图①），使AB＝CD，EF＝GH； ⑵摆放成如图②的四边形，则这时窗框是 形 根据的数学道理是： ； 变 式 练 习 平行四边 两边分别相等的四边形是平行四边形 ⑶将直角尺靠紧窗框的一个角（如图③），调整窗框的边框，当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时（如图④），说明窗框合格，这时窗框是 形，根据的数学道理是： ； 变 式 练 习 矩 有一个角是直角的平行四边形是矩形 巩 固 提 高 4．下列说法正确的是（ ）． A.有一组对角是直角的四边形一定是矩形 B.有一组邻角是直角的四边形一定是矩形 C.对角线互相平分的四边形是矩形 D.对角互补的平行四边形是矩形 D 巩 固 提 高 5.如图，四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，已知下列6个条件：①AB∥DC；②AB＝DC；③AC＝BD；④∠ABC＝90°；⑤OA＝OC；⑥OB＝OD.则下列3个条件不能使四边形ABCD成为矩形的是( ) A．①②③ B．②③④ C．②⑤⑥ D．④⑤⑥ C 巩 固 提 高 6.已知?ABCD的对角线交于点O，分别添加下列条件：①∠ABC＝90°；②AC⊥BD；③AC＝BD；④OA＝OD.使平行四边形ABCD是矩形的条件的序号是____________． 7.如图，在平行四边形ABCD中， 延长AD到点E，使DE＝AD，连接EB，EC，DB，请你添加一个条件 ， 使四边形DBCE是矩形． ①③④ BE=CD 巩 固 提 高 8.如图，在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6，AD是BC边上的中线，四边形ADBE是平行四边形． (1)求证：四边形ADBE是矩形； ∵AB=AC，AD是BC边上的中线，∴AD⊥BC，∴∠ADB=90°，∵四边形ADBE是平行四边形．∴平行四边形ADBE是矩形； 巩 固 提 高 (2)求矩形ADBE的面积． ∵AB=AC=5，BC=6，AD是BC的中线，∴BD=DC=6× =3，在直角△ACD中，AD= =4，∴S矩形ADBE=BD×AD=3×4=12． 巩 固 提 高 9.如图，?ABCD的对角线AC，BD相交于点O，AE＝CF. (1)求证：△BOE≌△DOF； 证明：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴OA=OC，OB=OD， ∵AE=CF，∴OE=OF， 在△BOE和△DOF中， ∴△BOE≌△DOF（SAS）； 巩 固 提 高 (2)若BD＝EF，连接DE，BF，判断四边形EBFD的形状，请说明理由. （2）解：四边形EBFD是矩形；理由如下： ∵OB=OD，OE=OF， ∴四边形EBFD是平行四边形， ∵BD=EF， ∴四边形EBFD是矩形． 巩 固 提 高 10．如图，△ABC中，点O是边AC上一个动点，过点O作直线MN∥BC.设MN交∠ACB的平分线于点E，交∠ACB的外角平分线于点F. (1)求证：OE＝OF； 证明：∵MN交∠ACB的 平分线于点E，交∠ACB的 外角平分线于点F，∴∠2=∠