江西省2017中考化学复习研究（检测）第六单元　碳和碳的氧化物（精练版）.docVIP

第六单元　碳和碳的氧化物 精练版习题 基础过关 一、单项选择题(本大题包括8小题，每小题2分，共16分) 1. (2016扬州)下列属于温室气体的是(　　) A．H2　　　　B．N2　　　　C．O2　　　　D．CO 2. (2016绥化)倡导“低碳”生活，从一点一滴做起。生活中的下列做法，不合理的是(　　) A. 步行代车 B. 循环使用教科书 C. 出门随手关灯 D. 乱砍滥伐森林 3. (2016阜新)金刚石，石墨的化学性质相同而物理性质不同的原因是(　　) A. 同种元素组成，但原子大小不同 B. 同种元素组成，但原子最外层电子数不同 C. 同种元素组成，但原子排列不同 D. 同种元素组成，但原子的相对质量不同 4. (2016来宾)以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反应随时发生或停止的装置是(　　) 5. (2016咸宁)下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是(　　) A. 活性炭可以除去冰箱中的异味 B. 可以利用CO的还原性炼铁 C. CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料 D. 金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的，性质相同 6. (2016上饶模拟)2015年12月12日联合国气候变化大会经过两周谈判，最终达成一项具有里程碑意义的《巴黎协定》，它是史上第一份全体缔约方通过的具有法律约束力的全球减排协议。下列做法不利于应对全球气候变化的是(　　) A. 开发研制氢能源、光伏电池等新能源 B. 大力开发化石能源，以弥补能源不足 C. 大量植树造林，禁止乱砍滥伐 D. 生活、生产中尽量使用节能技术和产品 7. (2016黄石)下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是(　　) A. 组成：均由碳元素和氧元素组成 B. 性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊 C. 用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料 D. 危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒 8. 下列实验操作，不能达到实验目的的是(　　) A. 除去CO2中少量CO，通入O2点燃 B. 用澄清石灰水或紫色石蕊溶液区分CO和CO2 C. 除去CO中少量CO2，通入足量的氢氧化钠溶液 D. 除去CO2中的水蒸气，通入浓硫酸 二、选择填充题(本大题共2小题，每小题3分，共6分) 9. (2016玉林、防城港、崇左改编)下列关于金刚石的认识，正确的是(　　) A. 质地较软 B. 可做装饰品 C. 燃烧产物一定是二氧化碳 D. ________ 10. 下列关于二氧化碳的说法正确的是(　　) A. 二氧化碳能溶于水，但不能与水反应 B. 二氧化碳可使干燥的紫色石蕊试纸变红 C. 实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳 D. 干冰可用于________ 三、填空与说明题(本大题共1小题，共6分。化学方程式2分，其余每空1分) 11. (2016漳州节选)对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法。 第11题图 (1)如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图。 物质①的化学式是________； 物质②的组成元素有________种； 物质③中的阳离子符号是__________； 写出CO2转化为物质④的化学方程式__________________； 物质⑤中碳元素的化合价是________价。 四、实验与探究题(本大题共3小题，共18分。化学方程式2分，其余每空1分) 12. (2016台州)小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图所示的实验。 (1)二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取，一般用________法收集。 第12题图 (2)向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的物理性质是__________________________。 13. (2016乐山改编)如图是实验室的部分实验装置，回答有关问题。 第13题图 (1)写出图中标号仪器a的名称________。 (2)实验室用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳应选用的装置是(填编号)________；其中，发生装置中产生CO2的化学方程式为________________________________________。 (3)检验二氧化碳是否收集满的方法是_________________；将适量的__________________倒入集气瓶中振荡，观察到试剂变浑浊，说明该气体确实是二氧化碳。 14. (2016邵阳)化学是一门以实验为基础的学科。结合提供的仪器，回答下列问题： 第14题图1 (1)写出仪器的名称：A________，E________。 (2)实验时，先要连接好仪器，把玻璃管插入带孔的橡胶塞时，先把玻璃管口________，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。 (3)从提供的仪器中选择组装一