江西省2017中考化学复习研究（检测）课时1　金属材料　金属资源的利用和保护（精练版）.docVIP

第八单元　金属和金属材料 课时1　金属材料　金属资源的利用和保护 精练版习题 一、单项选择题(本大题包括5小题，每小题2分，共10分) 1. (2016邵阳)下列物质不属于合金的是(　　) A. 生铁　 　B. 钢　 　C. 黄铜　 　D. C60 2. (2016扬州)为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是(　　) A. 在车船的表面喷涂油漆 B. 将使用后的菜刀用布擦干 C. 洗净铁制品表面的油膜 D. 在铁制品表面镀上一层锌 3. (2016广州)下列有关金属的说法正确的是(　　) A. 铝元素在地壳中含量最多，使用也最早 B. 不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁 C. 灯泡里的灯丝常用钨制成 D. 地球上金属矿物资源储量有限，可再生 4. (2016南宁)如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图。下列说法错误的是(　　) 第4题图 A. 给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度 B. 实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊 C. 碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性 D. 实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出 5. (2017原创)三氧化二铁和氧化铜的混合物3.20 g，高温下与足量的一氧化碳充分反应后，得到固体的质量可能是(　　) A. 2.24 g　 B. 2.40 g　 C. 2.56 g 二、选择填充题(本大题包括2小题，每小题3分，共6分) 6. (2017原创)下列有关合金的说法中，正确的是(　　) A. 合金属于金属材料 B. 合金的熔点比其成分金属高 C. 合金的抗腐蚀性能比其成分金属弱 D. 青铜、黄铜的硬度________纯铜 7. 保护金属资源的有效途径有(　　) A. 大力开采金属矿物 B. 回收利用废旧金属 C. 禁止生产易造成金属腐蚀的化工产品 D. ________________ 三、填空与说明题(本大题包括4小题，共24分。化学方程式2分，其余每空1分) 8. (2016北京)汉代海昏侯国遗址考古发掘出大量珍贵文物。 (1)下图是首都博物馆展出的3件文物，其中由金属材料制成的是______(填序号)。 (2)出土的铁质编磬锈蚀严重，金饼却依然金光灿灿，从物质性质的角度解释其原因：___________________________________。 9. 铁合金在生产、生活中应用广泛。 (1)地球上的铁元素以____________(填“单质”或“化合物”)的形式存在。可用于炼铁的一种矿石是____________。 (2)用生铁制防盗门而不用纯铁的主要原因是__________________，在防盗门表面喷漆，其防锈原理是__________________，喷漆前用稀硫酸除铁锈的化学方程式为________________________________。 10. (2015重庆A)初中化学实验中，铁钉多次亮相。如图展示了光亮铁钉的一系列变化。 ,第10题图) (1)①中发生反应的化学方程式可以是_________________。 (2)②中，铁钉主要与空气中的氧气、__________发生反应。 (3)③中除去铁锈的化学方程式为____________________。 (4)如果用a、b、c分别代表光亮铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为______________(用字母表示)。 11. (2016天津改编)金属具有广泛的应用。 (1)下列金属制品中，利用金属导热性的是_______(填字母)。 A. 金属硬币　　　　　B. 铝制导线　　　　　C. 铜制火锅 (2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。不能用铁质容器配制波尔多液的原因是______________________________(用化学方程式表示)。 (3)防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是______(填字母)。 A. 在干燥的空气中　　　B. 在潮湿的空气中 C. 浸没在植物油中 (4)铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化。氧化铝难溶于水，却能溶于酸。写出氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化学方程式______________________________。 (5)铁锅在潮湿的空气中易生锈，为防止铁锅生锈，可采取的措施是________________。铜眼镜架戴久了也会产生绿色的铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。铜生锈除与空气中氧气和水有关外，还与空气中的________有关，这样判断的依据是________________________。 (6)废旧的铁锅不要随意丢弃，应回收再利用，这样做的意义