学校中秋节活动总结大全.docVIP

学校中秋节活动总结大全 为进一步引导中小学生认知民族传统、增强民族意识、 尊崇民族精神、弘扬民族文化，践行雷锋精神，做一个有 道德的人，我校结合学校实际情况，于开学第一周开展了 以“团结、团圆、庆丰收”为主题的系列活动。 加强组织宣传，营造节日氛围 我校通过学校led屏、《晋江经济报》报社、各级教育 站等平台，在充分挖掘中秋节深厚文化内涵的同时，大力 宣传中秋节主题活动，积极营造浓厚的节日氛围，使“我 们的节日?中秋节”深入人心，让师生们充分感受传统节 日魅力，有利于促进全社会形成团圆和谐、奋发向上的精 神力量，进一步为泉州“东亚文化之都”增彩。 开展社团活动，促进共建成长 值中秋即将到来、节日气息日益浓郁之际，在施明媚 副校长和社团负责人张伟程老师的带领下，英林中心小学 心蕾文学社辅导老师及学生代表一行人于9月10日上午参 加了晋江市南英诗社中秋联欢会。会上，同学们和来宾们 举行联欢活动。活动由施煌炜同学欢快热情的架子鼓表演 《super s tar》开始。其间，同学们纷纷表演了精彩的节 目：那一首《月亮河边的孩子》，被许嬪函同学演绎得优美 动听，饱含深情，韵味悠长；在詹晓萌同学现场古筝曲目 《梅花三弄》的伴奏下，洪晓彬、许贻鹏同学笔走龙蛇， 现场展示了自己的书法特长，“海上生明月，天涯共此时”、 “花好月圆”无不寄寓了无限的祝福；年仅九岁的赖泊航 同学毫无怯色地站在舞台中间，为来宾们演奏了小提琴曲 《梁祝》，颇有大将风范……虽然本次中秋联欢活动因故提 早举行，但同学们的表演并不因仓促的准备时间而打折， 现场来宾们赞不绝口，给他们以一阵又一阵热烈的掌声。 据悉，英林中心小学心蕾文学社把参与南英诗社的联 欢活动做为“我们的节日?中秋”的传统项目，已经成功 开展了两年。联欢活动为学生们搭建了展示才华的舞台， 在接受诗词文化熏陶的同时，也让他们感受到了浓浓的中 秋节日气息和炎黄子孙强烈的民族自豪感。 丰富节日内涵，弘扬中华文化 围绕中秋节主题，9月15日上午，我校604班洪洋洋 同学代表少先队向全体师生致辞。她热情洋溢地介绍了中 秋节的由来、习俗，并致以了内心最诚挚的祝福。9月5日 下午的班队活动课上，全校28个班级以各种形式了解中秋 节，丰富多彩的活动使他们感受到传统经典的魅力，进一 步激发学生继承优秀传统文化的情感。 怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳 节。这是我们中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的 重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化 长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日， 是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。为了欢庆我 国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族 传统文化及感恩教育，在校领导的支部安排下，我班成功 开展了 我话中秋”主题班会和“怀念亲人、祝福亲人、 感恩亲人、立志成才 致亲人的一封信”等讨论活动。 在这个主题班会活动中，我班同学通过查阅资料，向大家 介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃 月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人， 说中国话，过中国节的爱国情感。中秋节有悠久的历史， 和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有 春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有 “中秋” 一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来， 在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄 托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活 动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋 节才成为固定的节日，《唐书太宗记》记载有“八月十五中 秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名, 成为我国的主要节日之一。中秋节的传说是非常丰富的， 嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。 同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之 一一一嫦娥奔月；中秋传说之二一一吴刚折桂；中秋传说之 三一一朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木 板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开 发了同学们的动手能力和想象力，结合时代潮流体现了浓 浓的中国情。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解 到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这 一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使 同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教 育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这 次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班 会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相 处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，强力 促进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精 神文化生活，根据有关精神，在我城区小学中学校广泛开 展“我们的节日?中秋节”主题活动