七年级上数学期末总复习.pptVIP

例题4：解下列方程 （1）4x－7＝2x＋1； （2） 　 　　　　 列一元一次方程解决实际问题的步骤 （1）审题，找出等量关系 （2）设未知数； （3）列方程； （4）解方程； （5）检验； （6）作答. 回顾： 实际问题 数学问题 (一元一次方程) 数学问题的解 （x＝a） 实际问题 的答案 设未知数·列方程 一般步骤： 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 检验 解方程 例题5：运动场的跑道一圈长400 m.小健练习骑自 行车，平均每分骑350 m；小康练习跑步，平均每 分跑250 m．两人从同一处同时反向出发，经过多 少时间首次相遇？又经过多少时间再次相遇？ 解：设经过x分首次相遇， 速度（m/min） 时间（min） 路程（m） 小健 小康 350 250 x x 350x 250x 小健的路程＋小康的路程＝一圈的路程. 350x＋250x＝400. 相等关系： 列方程： 例题5：运动场的跑道一圈长400 m.小健练习骑自 行车，平均每分骑350 m；小康练习跑步，平均每 分跑250 m．两人从同一处同时反向出发，经过多 少时间首次相遇？又经过多少时间再次相遇？ 解：设经过x分首次相遇， 350x＋250x＝400. 合并同类项，得 600x＝400. 系数化为1，得 x＝　　 . 答：经过 分首次相遇，又经过 分再次相遇. 例题6：运动场的跑道一圈长400 m.小健练习骑自 行车，平均每分骑350 m；小康练习跑步，平均每 分跑250 m．两人从同一处同时同向出发，经过多 少时间首次相遇？ 解：设经过x分首次相遇， 350x－250x＝400. 合并同类项，得 100x＝400. 系数化为1，得 x＝4. 答：经过4分首次相遇. * * 有理数 单元复习 1、概念 2、运算 3、思想 知识结构 比较大小 有理数 数 轴 有理数的运 算 点与数的对应 交换律 结合律 加 法 减 法 分配律 除 法 乘 法 乘 方 例题1： 计算 （1） （2） （3） （4） 注意： 1.把减法转化为加法时，要注意减号和减数的性质符号要同时改变．对多个有理数相加减的题目，要观察数的特征，能利用运算律时，要利用运算律使计算简便 (如第（1）题)． 2.运用运算律时要注意符号问题(如第（2）题)． 3.运用除法法则进行运算时，首先应确定商的符号，然后把绝对值相除，还要注意，对同一级运算要按从左至右的顺序进行(如第（3）题)． 4.求乘方的运算时,如遇到底数是带分数,要先将带分数化成假分数；还要注意由括号位置不同而产生的差别,如 与 两者的底数及符号的差别.进行有理数的混合运算时要注意运算顺序 (如第（4）题) ． 例2　观察下列五组数：1，－1，－1； 　2，－4，－6； 　3，－9，－15； 　4，－16，－28； 　5，－25，－45； … （1）每组数中的第2个数与第1个数有什么关系？ （2）每组数中的第3个数与第1个数有什么关系？ （3）计算第50组数的和． 解：（1）每组数中的第2个数分别是： 每组数中的第2个数是第1个数的平方的相反数； （2）每组数中的第3个数分别是： ， ， ， ， ，…， 即， ， ， ， ，… ． 每组数中的第3个数是第1个数乘第1个数的2倍与1的差所得积的相反数； ，… ．