七年级语文上册14中秋咏月诗三首练习苏教版.docVIP

PAGE PAGE 3 中秋咏月诗词三首 积累运用 1．《十五夜望月》的作者是________朝的________（填人名）。 2．《水调歌头·明月几时有》的词牌名为________，作者________，字________，号________，________代人。这首词，把“天”和“月”都人格化了，上阕问________，下阕问________，归根结底，是问________。表现作者对人生哲理的探求。 3．________（填作者）的诗《我的思念是圆的》从时代来看，是一首现代诗。 4．默写。 ①不知天上宫阙，________________。 ②我欲乘风归去，________，________。 ③________，________，________。不应有恨，________？ ④________，月有阴晴圆缺，________。 ⑤中庭地白树栖鸦，________。 ⑥团聚的人家是欢乐的，________。 5．判断下列句子朗读节奏的正误，在括号内用“√”或“×”表示。 ①人有／悲欢／离合，月有／阴晴／圆缺。（??? ） ②今夜／月明／人尽／望，不知／秋思／落／谁家？（??? ） 6．苏轼的《水调歌头·明月几时有》这首词中蕴含着人生哲理的词句是 （??? ） A．不应有恨，何事长向别时圆？ B．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 C．但愿人长久，千里共婵娟。 D．我欲乘