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一封信 封 削 锅 刮 修 冷 肩 团 重 期 束 鲜 fēng xiāo guō guā xiū lěng jiān tuán chóng qī shù xiān 我会认 锅 封 束 朝 修 刮 灯 肩 削 重 鲜 开火车 一封信 一沓纸 一支圆珠笔 刮胡子 逗我玩 冷清 肩膀 又蹦又跳 看电影 一束鲜花 我会读 学习目标: 1.学会本课的生字新词。培养学生联系上下文 理解词语的能力。 2.理解课文内容,对比露西的前后两封信,想 想你更喜欢哪封信呢?学会语言的运用技巧。 3.正确流利,有感情的朗读课文。 找一找 那些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信? 那些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信? 第三自然段 7~14自然段 1.露西是个怎样的孩子? 课堂练习 懂事、勤快、体贴父母...... 亲爱的爸爸: 你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。 这封信的语言流露出了怎样的感情? 2.以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。请你也用“一边......一边......说几句话吧。 这封信的语言流露出了怎样的感情? 3.露西在给爸爸的第2封信里都写了什么? 小狗希比希、螺丝刀、修台灯、看电影、想爸爸...... 4.比较露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封,为什么? 封 信 今 写 支 圆 珠 笔 灯 电 朝 { cháo (唐朝) (朝代) (朝阳) (朝霞) zhāo zhòng chóng 重 (重新) (重来) (重要) (重量) {
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