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计算机硬件认识实习报告参考 青岛农业大学 理学与信息科学学院 设 计 题 目计算机认识实习 学生专业班级 学生姓名（学号） 指 导 教 师 完 成 时 间 20xx9-19 实 习（设计）地点 信息楼104 237 239 20xx 年 9 月 19 日 一、实习的目的和任务 计算机认识实习是计算机专业的教学实践活动之一，主要目的就是让同学们了解微机的发展历史、了解计算机基本组成结构和计算机的基本应用，使同学们对计算机的概念、应用和学习等有一个整体的认识，为同学们今后的专业学习兴趣的提高、理论联系实际的工作作风的培养打下良好的基础。 二 实习内容 (1) 计算机的基本概念 计算机在诞生的初期主要是被用来进行科学计算的，因此被称为计算机。然而，现在计算机的处理对象已经远远超过了计算这个范围，它可以对数字、文字、声音以及图像等各种形式的数据进行处理。实际上，计算机是一种能够按照实现存储的程序，自动、高速的对数据进行输入、处理、输出和存储的系统。 计算机能够完成的基本操作及其主要功能如下： 输入：接受由输入设备提供的数据。 处理：对数值、字符、图像等各种类型的数据进行操作，按指定的方式进行转换。 输出：将处理所产生的结果送到相关输出设备。 存储：计算机可以存储程序和各种数据。 (2)计算机的发展史 计算机的发展与电子技术的发展密切相关，因此，计算机发展史中的代通常以其所使用的主要器件（如电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路）来划分。 1第一代计算机（1946年~1957年） 第一代计算机的主要特点是逻辑器件使用电子管。虽然它的体积大、速度慢、能耗高、使用不便且经常发生故障，但是它显示了强大的生命力，预示了将要改变世界的未来。 2第二代计算机（1958年~1964年） 第二代计算机的主要特点是：用晶体管代替了电子管。与第一代相比体积小、速度快、能耗低、可靠性高，但是，它的输入输出设备速度很慢，无法与主机的运算数度相匹配。 3第三代计算机（1965年~1971年） 第三代计算机的共同特点是:用小规模或中规模的集成电路来替代晶体管等分立元件。 4第四代计算机（1972年至今） 第四代计算机最为显著的特征是使用了大规模和超大规模集成电路。 5第五代计算机 第五代计算机尚在研制之中，主要特征是人工智能，它具有一些人类智能的属性，例如自然语言理解能力，模式识别能力和推理判断能力等。 (3) 计算机还在向以下四个方面发展： 巨型化 天文、军事、仿真等领域需要进行大量的计算，要求计算机有更高的运算速度、更大的存储量，这就需要研制功能更强的巨型计算机。 微型化 专用微型机已经大量应用于仪器、仪表和家用电器中。通用微型机已经大量进入办公室和家庭，但人们需要体积更小、更轻便、易于携带的微型机，以便出门在外或在旅途中均可使用计算机。应运而生的便携式微型机(笔记本型)和掌上型微型机正在不断涌现，迅速普及。 网络化 将地理位置分散的计算机通过专用的电缆或通信线路互相连接，就组成了计算机网络。网络可以使分散的各种资源得到共享，使计算机的实际效用提高了很多。计算机联网不再是可有可无的事，而是计算机应用中一个很重要的部分。人们常说的因特网(internet，也译为国际互联网)就是一个通过通信线路联接、覆 盖全球的计算机网络。通过因特网，人们足不出户就可获取大量的信息，与世界各地的亲友快捷通信，进行网上贸易等等。 智能化 目前的计算机已能够部分地代替人的脑力劳动，因此也常称为电脑。但是人们希望计算机具有更多的类似人的智能，比如：能听懂人类的语言，能识别图形，会自行学习等等，这就需要进一步进行研究。 近年来，通过进一步的深入研究，发现由于电子电路的局限性，理论上电子计算机的发展也有一定的局限，因此人们正在研制不使用集成电路的计算机，例如：生物计算机、光子计算机、超导计算机等。 (4)计算机的基本组成结构 一个计算机系统包括硬件和软件两大部分： 电脑的硬件可以分为五大部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。 1．运算器、控制器、运算器是数据处理装置，用来完成对数据的算术运算和逻辑运算；控制器是发布操作命令的装置，用来控制整个计算机自动执行程序，它类似于人的大脑中枢，指挥和协调计算机各部件的工作。运算器和控制器合称为中央处理单元(central processing unit)，简称cpi．j。cpi．j通过几个部分相互间的配合，从而实现数据的分析、判断和计算等处理，达到控制电脑其他部分协调工作的目的。 2．存储器 存储器分为内存储器和外存储器。内存储器简称内存或主存，它的存储容量一般较小，但存取速度快，主要用于暂时存放当前执行的程序和相关数据；外存储器作为内存的辅助存储器，称为外存或辅存，它的存储容量大，但存取速度比内存慢，主要用于长期存