生疏循规蹈矩.pptVIP

5 苹果里的五角星 学习任务： 1、读会生字拼音和词语。想想红色词语意思。 2、读课文1遍，思考课文讲了一件什么事？ xī qiáo héng shū xún jǔ 清晰　 瞧 见 横 切 生疏 循规蹈矩 xiǎn 拦腰 幼儿园 图案 感触 鲜为人知 鲜 xiān( ) xiǎn( ) 新鲜 鲜明 海鲜 尝鲜 鲜见 鲜有 鲜为人知 屡见不鲜 朝鲜 清晰 : 生疏: 循规蹈矩: 感触: 鲜为人知: mèi 魅力 : 清楚。 陌生。 遵守旧的准则，不敢稍作变动。 感想。 鲜：少。很少有人知道。 很吸引人的力量。 清晰　 瞧 见 横 切 生疏 循规蹈矩 拦腰 幼儿园 图案 感触 鲜为人知 读词语，准备听写。 清晰　 瞧 见 横 切 生疏 循规蹈矩 拦腰 幼儿园 图案 感触 鲜为人知 你写正确了吗？ 自由读课文： 简单说说文章讲了一件什么事？ (小男孩拦腰切苹果，我看到苹果核像一颗五角星。这使我从中受到启迪。） 自由读1-2自然段： 这是一个怎样的小男孩？ 小男孩 地说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么？” “我知道里面是什么。”我_________地说。 “不，你是不知道的，还是让我切给你看吧。”小男孩 地说。 “大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”小男孩 地说。 齐读课文1-3自然段： 体会小男孩和“我”的想法，给这几句话加上提示语。 神秘 不以为然 自信 得意 小男孩是怎样切苹果的呢？画出有关语句，读一读。 我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。 我们通常的切法是从顶部切到底部。 -----这就叫（ ）切。 而他呢，却是拦腰切下去。 -----这就叫（ ）切。 纵 横 这叫 纵切 竖 着 切 苹 果 横着切苹果 这叫 横切 真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。 我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没有想到苹果里还隐藏着“五角星”！ 自读第4自然段： 1、循规蹈矩： 遵守旧的准则，不敢稍作变动。 2、一般人为什么不“拦腰切”呢？原因可能是什么？ （拦腰切不太顺手，不方便。） 自读课文第五自然段，思考： 1.鲜为人知指：_____________________ 2、图案指：_________________________ 3魅力原指：_____________ 在文中指：______ 4、秘密指：_______________________________ 5从哪里可以看出它“竟有那么大的魅力”？ 6、什么叫创造力？ ______________________________________________ ___________________________________ 很少有人知道。 苹果里隐藏着五角星。 很能吸引人的力量。 拦腰切苹果发现五角星。 五角星很吸引人。 往小处说，就是换一种切苹果的方法。 往大处说，创造力来源于打破常规的思维方法。 读熟最后一段： 说说你从小男孩切苹果的方法中想到了什么？ 我从小男孩切苹果的方法想到了：创造力就是换一种思维思考问题。也许换一种切东西的方法会发现许多奥妙。人要善于发现，善于观察，善于创新，要试着尝试你从来没有做过的事。