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班上来了一个新同学叫小闷,三个星期过去了,大家也没看到她笑过、大声说过。考完数学,因为一道简单的题目没做出,她心事重重,几天前她试图问同桌的,可不敢开口;劳技课上,一个小时的制作难题卡住了,想让小组人员帮忙,可也不敢说,下课了也没做完…… 问: 1、 你有过小闷这样的经历吗? 2、 如果你觉得在班里快乐,请你说出快乐的理由。 一、我的人际圈 你了解你的人际关系吗?你都有哪些朋友? 把朋友的名字分别写在合适位置上 1、感知自己的人际状况 我的姓名: 人际关系树轮图 陌生人: 一般的同学或朋友 较好的朋友 知心朋友 你的人际圈大小如何?有多少人,分别在什么位置? 请你帮树轮图小的同学分析原因. 怎样让自己的朋友更多一些? 只有保持开放的心态,积极地与同学交往才能有更多的朋友. 封闭自己,使自己陷入孤立 回答下列问题 什么样的人格最具魅力?心理学家经过调查,确定了受欢迎的人和不受欢迎的人分别具有的一些品质: 受欢迎的品质有:真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人。。。。。。 不受欢迎的品质有:、尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎。。。。。。 你具有哪些品质呢? 2、交往中受人欢迎的品质 2、什么是真正的朋友? 不知什么原因,小伟昨晚又没做作业。想到朋友又要挨批评,小鹏…… 情境分析 1、你认为小鹏会怎么做?这样的朋友会带给我们什么? 真正的朋友 朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣; 朋友是巨浪,可以令你热情高涨; 朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来; 朋友是…… 1、什么是真正的朋友 1、友谊可以带给我们温暖,支持和力量,让我们感受生活的美好; 2、在人生的旅途上,有友谊伴我们同行,友谊可以照亮我们的生活之路。 下面我们一起来看看教材P33关于小冬和小宁之间的故事,想想材料中的问题。 3、朋友从哪里来? 1 、小冬为难的原因:小冬一方面希望帮助自己的朋友,另一方面又不愿意影响自己的学习。这两方面的关系处理不好。 2、不应该。他应该考虑小冬也需要时间学习,寻求朋友的帮助不应当建立在让朋友为难和受损害的基础上。 3、他们的友谊会破裂、维持不下去。因为没有互相理解的基础。 3、朋友从哪里来?(交友的方法与原则) 4、应该帮。朋友之间互相帮助是最基本的内容。 3、朋友从哪里来? 5、解决办法:小冬应当继续帮助小宁,但要提高效率,把每天帮助小宁的时间规定好,力争不影响自己的学习;小宁应当体谅小冬的难处,自己多努力,和小冬互相帮助,共同进步。 从小冬、小宁的交往故事来看,你觉得我们在交友的过程中应考虑些什么? 由小冬、小宁的交往故事来看,在我们的交友过程当中,必须遵循这样一个原则:平等互惠,给予与付出并存,只有这样我们才能做到双赢甚至多赢。 心灵导航—交友原则1 3、朋友从哪里来? 下面我们一起来看看教材P34关于小可和小新的交往故事,思考下列问题: 1是小可应尊重小新的创意呢?还是小新应允许小可的修改呢? 2他们还能成为一对好搭档吗? 3、朋友从哪里来? 1、小可应尊重小新的创意,尊重朋友的劳动成果。朋友间的交往贵在尊重,求同存异,尊重差异,这样才能建立起心与心的桥梁。 2、如果小可尊重小新,小新宽容小可,她们在以后的合作过程当中能够互相宽容、尊重、加强沟通,还是可以成为一对好拍档的。否则就不行。 从小可、小新的交往故事来看,你觉得我们在交友的过程中还应考虑些什么? 由小可、小新交往故事来看,在我们的交友过程当中,还要遵循这样一个原则:宽容他人,尊重差异,加强沟通,这样我们就会交到更多的朋友,获得更为持久的友谊。 心灵导航—交友原则2 3、朋友从哪里来? 一次偶然的机会,小兵和本班的同学发生口角,当时对方扬言要找人来教训小兵。过后,小兵请求好朋友小舟帮忙。 第2天,小舟趁对方单独一个人的时候,和小兵一起把他揍了一顿。最后两个人都受到学校的处分。 1假如你是小兵的好朋友,你会怎么办? 2 通过这个案件你学到了什么? 由小兵、小舟交往故事来看,在我们的交友过程当中,还要遵循这样一个原则:朋友之间应该坦诚相待,坚定原则,绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。 心灵导航—交友原则3 3、朋友从哪里来?
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