江西省2017中考化学复习研究（课件）专题八　实验探究题.pptVIP

【讨论反思】有同学认为猜想1不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是_____________________ ____。 【拓展】 ①向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是______________； ②KOH固体应______保存。 酚酞试液本身含有水分子 溶液变为红色 密封 【解析】结合猜想1和猜想2，根据氢氧化钾溶液中含有的粒子(H2O、K＋、OH－)，猜想3可以作出如下猜想：是氢氧根离子使酚酞试液变红，其符号为OH－。【实验探究】②猜想2不成立，说明溶液没有变色，故实验②的现象为试管内溶液不变色。③根据实验①②可知水分子和钾离子都不能使酚酞试液变红，所以实验③中可以直接加入氢氧化钾溶液，观察到溶液变为红色，从而可以判断猜想3成立。【讨论反思】酚酞试液本身就含有水分子，且氯化钾溶液中含有水，实验 ②就能同时验证水和钾离子对酚酞变色的影响。【拓展】①氢氧化钡溶液中含有氢氧根离子，同样可以使酚酞试液变红。②氢氧化钾能吸收空气中的水分并和二氧化碳反应而发生变质，所以应该密封保存。 猜想 首先了解溶液中有哪些粒子，假设这些粒子都能使物质的颜色发生变化。 实验探究 针对【猜想】中的三个猜想进行逐一验证，验证时要确保不受其他粒子的干扰，记录实验现象，对实验现象进行分析，由此得出实验结论。 讨论反思 对酚酞试液的组成进行分析，即可推导出猜想1不需要验证就可以排除的理由。 拓展 ①根据【实验探究】可知KOH溶液使酚酞试液变红的原因，根据Ba(OH)2溶液中也含有OH-,即可写出观察到的现象。②根据KOH能吸收空气中的水分并和CO2反应可得出保存方法。 针对训练2．(2016自贡)H2O2分解时可以使用的触媒不止MnO2一种。为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究 (如图)： (1)写出H2O2分解(MnO2作催化剂)的化学方程式_______________________。 (2)用图甲的实验来进行定性探究，通过观察________________可比较两者的催化效果是不同的。 (3)用图乙的实验来进行定量探究，实验前检查该装置气密性的方法是_________________________________ _____________________________________________。要定量的比较出两者的催化效果，可测量生成等体积气体时所需的________。 产生气泡的快慢 关闭分液漏斗活塞，将注射器活塞往右拉至一定刻度，松手后观察活塞能否回到原位置 时间 (4)在FeCl3溶液中有一种粒子起催化作用，究竟是哪一种呢？ 猜想一：铁离子(Fe3＋)起催化作用； 猜想二：____________起催化作用； 猜想三：_____________起催化作用。 氯离子(Cl－) 水分子(H2O) 请设计实验，验证猜想一： __________________________________________________________________________________________ 分别取同温度同体积同浓度的H2O2溶液于2支试管中，再分别加入__________和________，观察现象 实验现象及结论 实验操作 氯化铁溶液 稀盐酸 加入氯化铁溶液的试管中有大量气泡产生，加入稀盐酸的试管中无明显现象，说明铁离子起催化作用 【解析】(1)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气。(2)氯化铁溶液和硫酸铜溶液的催化效果可通过比较产生气泡的快慢判断。(3)检查装置气密性的方法是先将分液漏斗的活塞关闭，然后将注射器的活塞往右拉至某一刻度，然后松手，如果松手后活塞能回到原来位置，说明装置气密性良好，否则装置漏气；从定量角度比较氯化铁和硫酸铜的催化效果，可通过测定收集等体积气体所用时间判断或通过测定相同时间内收集到气体的体积判断。(4)氯化铁溶液中存 在三种微粒：铁离子、氯离子和水分子，所以猜想二、三分别是氯离子或水分子起催化作用；要证明猜想一正确，要求控制加入的溶液中，一种含铁离子，一种不含铁离子，且两种溶液中阴离子要相同，所以可分别加入氯化铁溶液和稀盐酸，可观察到加入氯化铁溶液后，产生气泡较快，加入稀盐酸后无明显变化，由此说明铁离子起催化作用。 拓展类型 3．(2016烟台)PLA是一种新型可降解塑料，能有效缓解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氢、氧三种元素组成，为了测定7.2