中考化学复习第一部分教材知识梳理我们周围的空气课件.pptxVIP

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中考化学复习第一部分教材知识梳理我们周围的空气课件

目录;命题点 1 空气的组成 (2016年7考 , 2015年8考 , 2014年9考 , 2013年12考);空气的成分;空气的成分;二、空气中氧气含量的测定 1. 实验原理:物质在密闭容器中与空气中的O2发生反应,使密闭容器中压强减小,水被压入容器,进入容器中水的体积约等于消耗的O2的体积。 2. 药品:红磷[2016年2考,2014娄底28(1)] 红磷的替代品应满足的条件;(1) 可燃物能够在空气中燃烧 (2)可燃物在空气中燃烧时只 能与氧气反应 (3)可燃物燃烧时生成固体,或生成的气体易被溶液吸收 (如CO2能被NaOH溶液 吸收);3. 实验装置;4. 反应原理[2016常德32(一)(3)] 反应的化学方程式为______________________。 5. 实验现象 (1)红磷燃烧,____________________________。 (2)装置冷却后,打开弹簧夹,水沿导管进入集气瓶中的体积约占集气瓶中空气体积的________。 6. 实验结论[2014娄底28(2)] 氧气约占空气总体积的________。;7. 误差分析[2016常德32(一)(2),2014娄底28(3)];8. 改进装置及评价[2016常德32(一)(4)] (1)常见的改进装置;(2)实验装置的评价;; 巩固练习;2. (2016厦门)用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是( ) A. 使用过量的红磷 B. 把红磷改为蜡烛 C. 恢复到实验开始前的温度才进行测量 D. 不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷;【解析】使用过量红磷,可将集气瓶中的氧气消耗完,使实验结果更准确,A不产生明显误差;蜡烛燃烧生成水和二氧化碳气体,瓶内压强变化不大,水不会沿导管进入集气瓶内,导致实验结果错误,B产生明显误差;恢复到实验开始前的温度才进行测量,避免集气瓶中空气因温度升高而引起膨胀,此时打开弹簧夹,使实验结果更准确,C不产生明显误差;用放大镜聚焦太阳光点燃红磷,可节约燃料,且更加环保,不会影响实验结果的准确性,D不产生明显误差。故选B。; 湖南五年中考;2. (2014衡阳2题2分)下列关于氧气的说法中,不正确的是( ) A. 液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性 B. 氧气约占空气总体积的 C. 实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气 D. 氧气可用于医疗急救;A;3. (2014娄底28题5分)使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。;(3)实验后发现测定空气中氧气的含量偏低,造成这种结果的可能原因是___________________________ _________________________________(填一种即可)。 (4)已知五氧化二磷能溶于水且化学性质与二氧化碳相似,反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液变________色。;【解析】(1)红磷在空气中燃烧,其实质是红磷和空气中的氧气在点燃的条件下生成了五氧化二磷,其反应的化学方程式为 。(2)红磷燃烧消耗了密闭容器内的氧气,使密闭容器内压强减小,打开弹簧夹后,在大气压的作用下,水被压入集气瓶中。进入集气瓶中水的体积就是消耗的氧气的体积,因水上升约至1刻度处,所以氧气约占空气总体积的 。(3)如果红磷的量不足,则不能将集气瓶内空气中的氧气完全反应掉,集气瓶内水面上升不到集气瓶中空气体积的 ,导致测得空气中氧气的体积分数偏小;;装置的气密性不好,当集气瓶内氧气耗尽时,瓶内压强减小,瓶外空气会进入集气瓶内,导致进入水的体积减少,测得氧气的体积分数偏小;装置未冷却就打开弹簧夹,这时集气瓶内温度较高,气体压强较大,进入瓶内水的体积减少,引起测量结果偏低。(4)二氧化碳与水反应生成碳酸,而五氧化二磷溶于水,且化学性质与二氧化碳相似,所以五氧化二磷与水反应也生成一种酸,紫色石蕊溶液遇酸变红色。;命题点2 空气的污染与防治 (2016年1考,2015年3考,2014年6考;【特别提醒】①我国修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5浓度监测指标。PM2.5是指大气中粒径在2.5微米以下的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。 ②二氧化碳含量过高会引起温室效应,但不是空气污染物。;污染物; 巩固练习; 湖南五年中考;2. (2015株洲16题2分)空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是( ) A. 空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧 B. 臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50 km的高空 C. SO2约占空气体积的0.03%,能产生温室效应 D. 随着工业的发

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