2018年秋九年级化学上册碳和碳的氧化物6.3二氧化碳和一氧化碳课后作业新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 二氧化碳和一氧化碳 课后作业 1.不用排水法收集二氧化碳，而用瓶口向上排空气法收集二氧化碳，原因是（　　） A.二氧化碳能溶于水，二氧化碳密度比空气大 B.二氧化碳密度比空气大 C.二氧化碳能溶于水，密度比空气小 D.二氧化碳密度比氧气小 2.下面是CO2、O2自述，属于物理性质的是（　　） A.A是物理性质 B.B是物理性质 C.C是物理性质 D.D是物理性质 3.CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的是（　　） A.都含有氧分子 B.都能供动物呼吸 C.都不溶于水 D.密度都比空气大 4.为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如图所示的实验．你认为该实验不能说明的是（　　） A．CO2不能燃烧 B．CO2不能支持燃烧 C．CO2的密度比空气大 D．CO2能与水反应 5.下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是(　　)。 A.二氧化碳不易溶于水 B.二氧化碳无色、无味 C.固体二氧化碳俗称“干冰”，易升华 D.相同条件下，二氧化碳的密度比空气大 6.有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们的最简单方法是(　　) A.伸入燃烧的木条 B.测定气体的密度 C.滴入澄清石灰水,振荡 D.滴入紫色石蕊试液,振荡 7.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是(　　)。 A.二氧化碳能溶于水 B.二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使其变红 C.二氧化碳的密度比空气大 D.二氧化碳能和紫色石蕊反应 8.二氧化碳在下列变化中肯定没有发生化学变化的是(　　)。 A.溶于水中 B.溶于澄清的石灰水中 C.进行光合作用 D.制成“干冰” 9.利用大棚栽培农作物,常向大棚内释放适量的CO2,这是因为( ) A.CO2会使大棚内温度急剧升高 B.CO2会使害虫窒息死亡 C.CO2能灭火,可避免火灾发生 D.CO2可促进植物进行光合作用 10．向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液变为______色，反应的化学方程式是：________________________________________________________________________， 加热后溶液呈______色，反应的方程式是：__________________________；盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜，这层白膜的成分主要是________，要洗净表面的白膜可用________，其反应的化学方程式可表示为：____________________________。 11．（1）将一个吹入部分空气的气球放入吸滤瓶中，如右图所示塞紧瓶塞，接上抽气机抽气．则其中的气球将发生什么变化，为什么？ （2）如果打开瓶塞，通过支管向瓶内不断通入二氧化碳气体，又将发生什么变化，为什么？  二氧化碳和一氧化碳课后作业参考答案 1.A． 解析：二氧化碳易溶于水，密度大于空气的密度，所以收集二氧化碳只能用向上排空气法． 2.B 解析：物质的颜色. 状态. 气味. 熔点. 沸点. 硬度. 密度. 溶解度时物理性质；通过化学变化表现出来的性质是化学性质．如还原性. 氧化性. 酸性. 碱性. 可燃性等．我们可以根据这些判断ABCD哪些是物理性质． 3.D 解析： A. 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，是纯净物，在二氧化碳气体中只含有二氧化碳分子，不存在氧气分子，否则是混合物．氧气是由氧分子构成的，在氧气中含有分子；故A不正确； B. 二氧化碳无毒，但不能供给呼吸，含量多，会对使人窒息，氧气无毒并能供给呼吸，故B不正确； C. 二氧化碳能溶于水，氧气不易溶于水；故C不正确； D. 二氧化碳. 氧气的密度比空气的密度大；故D正确； 4.D 解析： A. 实验中不断倒入的二氧化碳没发生燃烧，因此根据该实验可得出二氧化碳气体能燃烧的判断，故不选； B. 烧杯中燃烧的丙支蜡烛先后熄灭，此现象可以说明二氧化碳气体不支持蜡烛的燃烧，此实验可以说明二氧化碳不能支持燃烧；故不选； C. 实验中二氧化碳气体从集气瓶注入烧杯中，以及烧杯中蜡烛从低到高逐渐熄灭即二氧化碳从瓶底部慢慢充满，这些现象都可以说明二氧化碳气体密度比空气大的结论．故不选； D. 实验中没有水的参与，因此该实验和二氧化碳与水反应毫不相关，即实验不能说明二氧化碳能否与水发生反应． 5．A 6．A 7．B 8．D 9．D 10．红　CO2＋H2O===H2CO3　紫　H2CO3eq \o(=====,\s\up7(△))H2O＋CO2↑ CaCO3　稀盐酸　CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 11.答：（1）将变大，因为瓶内的气体被抽空，瓶内的压强小于球内