2018年秋九年级化学上册碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取和性质课后作业新版新人教版.docVIP

二氧化碳的实验室制取和性质 课后作业 1.使用如下图装置可以进行下列实验中的（ ） A.锌与稀硫酸制取、收集氢气 B.KClO3与MnO2制取、收集氧气 C.KMnO4制取、收集氧气 D.过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气 2.实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，不正确的是（ ） A.反应都不需要加热 B.反应原理都是分解反应 C.可以用相同的发生装置 D.可以用相同的收集装置 3.常温下将块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是（ ） A.物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关 B.反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D.大理石和稀硫酸反应也可用于实验室制取CO2 4.二氧化硫是一种易溶于水，密度比空气大的有毒气体，且和水发生反应生成酸，我国酸雨的类型主要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的装置中合理的是（ ） 5.实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（ ） 6.如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（ ） A.气体从a端通入，收集氧气 B.气体从b端通入，收集氢气 C.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳 D.在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积 7.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是（ ） A.装置I可作为固体加热制取气体的发生装置 B.装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替 C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体 D.装置V可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO2 8.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（ ） 9.实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、棉花、木块及下列仪器： 请回答下列问题： （1）仪器⑧的名称是_____________________； （2）利用上述仪器及药品制取二氧化碳，需要选择的仪器有_______________（填序号），制取该气体的化学方程式为________________________________________； （3）乔乔同学发现若补充一支试管，再利用上述仪器及药品还可以制取并收集氧气。下图是他正在绘制的装置图。请你帮助乔乔将其补充完整，并写出发生反应的化学方程式： ________________________________________。 10.实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图甲，请回答下列问题： （1）写出仪器A的名称________________。 （2）写出用此装置制取O2的化学方程式：________________，为了制得较纯净的O2，最好选用________________法收集。 （3）制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图乙），实验时，可将固体药品放在________________（填“a”或“b”）处，若用装置甲制取CO2，加入试管中盐酸的量最起码 要________________。 （4）图丙与图甲相比，其优点是________________。（写出一条即可） 11.通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题： （1）写出编号所指仪器的名称：①________________；②________________ （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上： ①________________________________； ②________________________________。 上述装置改进后，请继续回答下列问题。 （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品，是________________（填化学式），在两个反应中它起________________作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：________________。 （4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是________________（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式：________________________________。 （5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：________________ （6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管