课程基本乐概况-海大10财会.pptVIP

背景：课程各种说法 1、英文说法 Financial Management Corporate Finance Managerial Finance 2、中文说法 财务管理，公司理财，公司财务，公司金融 1950年后的主要财务理论 学时分配 课程训练方式 学习寄语 好的教育不是某些人给我们的，让我们来接受和感受它的；好的教育是我们自己给自己的。 ——德里达 不是老师教学生，而是学生教老师，否则科学就没有进步了。 ——普里高津 学习寄语 学到的不仅是财务的知识 重要的是理解财务的 0pen to Questions 财 务 管 理 广东海洋大学经济管理学院 陈 涛 TELE-MAIL139.com 课程性质与结构 ? 课程性质： 财务管理专业、会计专业主干专业课 其他经济与管理类专业核心课 ? 预修课程： 经济学、管理学、数理统计、会计学 ? 课程结构 课堂讲授、案例解析与讨论、小组作业与现场报告 现代金融理论的基本架构 金 融 学 宏观金融理论 微观金融理论 资本市场理论 金融中介理论 公司金融理论 为什么要学习财务管理 会计与财务管理 会计人员的必修课。在小公司中会计与财务重叠 金融世界越来越复杂，新的金融产品对财务报告的影响。 成本会计和财务管理紧密相关。 财务分析师广泛地使用会计信息。 营销与财务管理 预算：如何在营销支出和计划之间实现最佳平衡。 金融分析家依赖营销分析师；共同对获利能力进行评估； 销售预测一般有营销人员和财务人员共同制定； 金融行业也需要营销人员 为什么要学习财务管理 管理与财务管理 战略管理中不能忽略财务战略 管理人员必须清楚自己的工作对公司获利能力的影响 什么样的商业活动能够创造价值 你与财务管理 生活中必须进行一些财务决策 投资 创业 买房按揭 为什么要学习财务管理 一位获诺贝尔奖的经济学家说过，21世纪的人才标准是懂得现代科技的金融人才和懂得现代金融的科技人才。 不完全懂得会计和财务管理工作的经营者，就好比是一个投篮而不得分的球手 学习结果 ★ 系统掌握财务管理的基本理论和基本方法 ★ 熟练运用理财技术进行投资、筹资和股利分配决策 ★ 掌握财务分析与财务预测的基本方法 ★ 了解期货、远期、期权、互换的基本理论与风险管理 课程概览 价值创造 现代财务学派的研究框架 通过资源的流动和 重组实现资源的优 化配置和价值增值 通过金融工具的创新 和资本结构的调整实 现资本的扩张和增值 投资决策 筹资决策 1976 詹森和梅克林（Jensen and Meckling) 公司代理成本模型 斯科尔斯获1997年诺奖 1972 布莱克和斯科尔斯（Black and Scholes） 期权定价理论 1970 法玛（Fama） 有效资本市场理论 1990年诺奖 1964 夏普（Sharpe） 资本资产定价模型 1961 米勒和莫迪利安尼（Miller and Modigliani） 股利政策不相关论 米勒获1990年诺奖 莫迪利安尼获1985年诺奖 1958 米勒和莫迪利安尼（Miller and Modigliani） 资本结构不相关论 1990年诺贝尔奖 1952 马科威茨（Markowitz） 证券投资组合理论 荣誉 代表论文时间 代表人物 理论名称 净营运资本 筹资管理 投资管理 流动资产 流动负债 长期投资 固定资产 无形资产 其他长期资产 长期负债 股本 留存收益 资产价值 资本价值 投资管理 第八章 流动资产管理 第七章 证券投资管理 第六章 项目投资决策 第一章 总论 第二章 财务管理的价值观念 第三章 企业财务分析 财务管理管理 筹资管理 第十一章 利润及其分配管理 第五章 资本成本与资本结构第四章 筹资管理 财务风险管理 教材系列 主教材 《财务管理》，周昌仕主编，东北财经大学出版社，2011年 参考教材 《公司理财》， [美]斯蒂芬A·罗斯，杰弗利F·杰富著，吴世农、沈艺峰等译。机械工业出版社，2009年 《公司财务管理原理》，[英] 布雷利，[美] 迈尔斯(Myers)著，方曙红等译。机械工业出版社 ，2004年 《财务成本管理》，中国注册会计师协会，中国财政经济出版社，2011年 学分与学时分布 财务管理专业（4学分）： 总学时：64学时，周学时4，16周 讲授学时：52学时 小组作业与现场报告：6学时 案例分析与习题解析：4学时 复习答疑：2学时 序号 章