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勤工俭学管理办公室工作总结 篇一：2015年勤工俭学工作总结 米苴小学2014年勤工俭学工作总结 回顾即将过去的一学年，我校在中心学校的领导与支持下，在广大师生及家长的支持和参与下，积极开展了形式多样的勤工俭学活动。回想即将过去的一学期，我们从以下几个方面对我校的勤工俭学工作进行总结，以便更好的指导将来的勤工俭学工作。 一、加强领导，提高认识。 学校成立了勤工俭学领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，成员由完小班主任及后勤人员组成。领导小组成员重视勤工俭学工作，充分认识勤工俭学工作的重要性。所以，大家认真总结了去年学校勤工俭学工作，认真分析了学校现状，认真布置了今年勤工俭学的工作，并按计划组织实施。 二、基本情况 通过组织学生捡废旧、拾猪毛、种菜、帮农户摘除虫菊等活动，使师生学会并初步掌握了一定的劳动技能，并在劳动中体会劳动的艰辛，感受父母在家的血汗钱挣的不容易，认识到我们平时生活中要尊重别人的劳动成果，不要乱花父母的钱，更不能拿父母的钱。 勤工俭学收入一部分用于学校支付电费、购买小件办公品、学校电器维修、购买文件柜等方面，另一部分用于补助困难学生生活费。切实用在了刀刃上。做到了努力拓宽勤工俭学路径，增加收入，以解决学校办学中的困难。 三、开展项目 1、积极开展了后勤食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益。2、各班积极种好学校菜地，培养师生劳动技能，创收1000多元。 3、动员师生积极开展捡废品活动，结合环境实际，引导学生收集废品，在家捡猪毛等活动。 4、合理安排时间补助农户摘花除草等实践活动。 四、存在问题 1、少数教师认识不到位，在勤工俭学创收活动中积极性不高，班级成效不显著。 2、少部分教师、学生动手能力不强，存在怕苦怕累，更怕脏的思想，活动中组织效率不高，领导协调能力不强。 3、勤工俭学途径单一，创收效果不明显。 4、少部分学生家长心态不正，在学生拾废旧过程中包做得太多，甚至掺假搞鬼。 五、今后努力方向 1、积极开展食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益。 2、动员师生积极开展拾废活动，结合生活周围实际情况，引导师生积极开展收集废纸，在家收集猪毛、收集废瓶子等活动。 3、引导各班种好学校菜地，培养师生劳动技能。 总之，我校的勤工俭学工作在全校师生的共同参与和努力下，取得了一定的成果，今后我们将继续引导师生充分认识勤工俭学的重要性，以种植、养殖为核心，大力开展勤工俭学活动，实现社会效益与经济效益的双丰收，用勤工俭学收入解决贫困生困难，弥补办公经费的不足，是我校又好又快的发展。 篇二：勤工俭学学生管理工作总结 勤工俭学学生管理工作总结 骆 杰 为了增加学生的社会实践经验，提高学生实际动手能力，让学生体验生活和劳动的艰辛，同时增加学生收入，减轻家庭经济负担，更好地完成职业教育学业，我校于2012年7月1日至2012年9月17日组织了学生暑假勤工俭学活动。为了确保此次勤工俭学活动的顺利进行和学生的安全，学校领导班子高度重视，派出了3位教师随行前往广东东莞精成电子公司进行跟踪服务管理，较好地完成了此次活动，取得了良好的效果。现在就此次活动的管理工作总结如下。 一、 勤工俭学活动的组织 我校成立了由校长担任组长，主管招生就业的副校长和招就办主任为副组长，各班主任为组员的勤工俭学工作领导小组，于2012年6月下旬进行宣传动员，然后根据相关法规规定和学生自愿的原则组织报名，严格把关，筛选出年满16周岁的报名学生，并跟家长联系取得家长同意，邀请家长到学校开座谈会，跟家长和学生签订勤工俭学协议书和安全责任书，最后确定了167名符合条件的学生参加此次勤工俭学活动。学校还给每位参加勤工俭学的学生购买了学生实习责任保险。于2012年7月1日由勤工俭学领导小组全体成员亲自带队护送学生前往广东东莞，安排好学生进入精成电子公司进行勤工俭学，并且留下3位教师在厂里跟学生一起对学生进行跟踪服务管理。 二、 勤工俭学学生的管理措施 为了保障勤工俭学活动的顺利进行，维护学生的权益和稳定勤工俭学的学生，在对学生进行跟踪服务管理过程中我们采取了以下措施，取得了良好效果。 1、实行每天签到制度：制定出签到表，根据学生的上班时间合理安排每天的签到时间，上白班的学生在每天晚上下班后20：00至21:30必须到管理老师处签到，上夜班的同学每天早上8:00至9:30必须到管理老师处签到。这样可以及时了解学生的工作情况和去向，一旦发现哪个学生没有来签到就及时寻找和做思想工作，极大地稳定了学生，防止学生流失，取得了极好的效果。到勤工俭学结束，只有4名学生因为不适应炎热的气候导致皮肤过敏、身体不适无法完成勤工俭学，于8月19日提前送回家外，其余163人一直工作到勤工俭学结束，于9月17日全部带回学校。 2、实行工资统一管理制度：由于学生大多数不会节约用钱和保管钱物，为