2018年三年级语文上册 第八单元 26《灰雀》课件 新人教版.pptVIP

* 3.灰 雀 资料袋 灰雀： 是一种体形像雀的小型鸣禽，羽毛颜色多样，鸣声悦耳动听，常常成群栖息在河谷、溪流、树林中。本文说的灰雀是红腹灰雀。 人物简介 列宁：(1870～1924)，无产阶级革命导师，列宁主义创始人，布尔什维克党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要缔造者，领导了俄国十月是社会主义革命，当选为第一届苏维埃政府主席。创办了《火星报》，撰写了《唯物主义和经验批判主义》等。。 我会认 列宁 胸 脯 惹 人 喜爱 仰望 níng xiōng pú rě yǎng 面包渣 或 者 可 惜 诚 实 zhā huò xī chénɡ 我会认 列宁 胸 脯 惹 人 喜爱 仰望 面包渣 或 者 可 惜 诚 实 雀 郊 养 粉 粒 男 者 冻 惜 肯 我会写 诚 或 多音字 解词语 养病： 因患病而休养。 惹人喜爱：引起人们的喜欢和爱护。 自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。 严寒： (气候)极冷。 可惜: 令人惋惜。 果然: 表示事实与所说的或所料的相符。 欢蹦乱跳：形容健康、活泼，生命力旺盛。 诚实： 言行跟内心思想一致(指好的思想行为)；不虚假。 整体感知 课文按照 的顺序，以 为线索，讲述了 、灰雀和 之间的故事。 事情发展 三只灰雀 列宁 一个小男孩 自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。 再读课文，理清课文层次。 第一部分（ ）：______________________。 1 三只灰雀，惹人喜爱 课文详解 第二部分（ ）：______________________。 第三部分（ ）：______________________。 2-10 11-13 不见灰雀，询问男孩 又见灰雀，美好结局 作者从羽毛的颜色、活泼机灵的动态和悦耳动听的叫声三个方面来描写灰雀的美丽可爱。 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉(wǎn)转地歌唱，非常惹(rě)人喜爱。 读一读，品一品 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 体现了列宁对灰雀的喜爱。 他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 着急 “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 担心 惋惜 爱 灰雀被小男孩抓走了。 列宁想通过自己对灰雀的担心来感染男孩，引导男孩认识错误。 分角色朗读2—10自然段： 说说灰雀究竟哪儿去了？列宁和小男孩在对话时，他们心里想的什么？ 小男孩认识到自己的错误，想承认但没有勇气，经过鼓励后下定决心要改正错误。 读一读，想一想： 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？ 列宁以这种方式来护男孩的自尊心，体现了他对小男孩的尊重和爱护。 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？ 列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉得他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。 我更赞同 ，因为 。 3.灰雀 列宁 男孩 喂鸟 找鸟 捉鸟 放鸟 爱鸟更爱孩子 知错就改、诚实 → → → → 结构梳理 *