BB平台课程建设建议.doc

BB平台课程建设说明 一、BB平台建设的总思路 1、突出教师管理的灵活性，自主管理、实时更新，个性化设计，同时注意教学资源的版权； 2、突出学生与教师的互动性，在线作业，在线讨论，实时测试，题库管理； 3、保证网络的畅通，服务器的运行质量，方便课上与课下的学习。 二、BB平台建设的步骤 1、开通教师用户权限，另外开通本学期对应课程，学生的用户权限，保证网络畅通，学生可以实时与教师互动； 2、按照以下框架进行搭建 课程信息 课程信息 课程内容 课程标准 情境一/项目一 情境二/项目二 情境三/项目三 知识点、技能点 教学课件 动画 教学案例 教学录像 针对一堂课的各类教学资源 任务一/单元一 任务二/单元二 任务三/单元三 专业英语词汇 课程整体设计 课程整体设计 课程 课程单元设计 课程考核方案 课程考核方案 任课说明书 任课说明书 作业 作业 作业1 作业2 作业3 开设学生权限，可以提交作业 题库 题库 习题一 习题二 习题三 组卷，随时考试 论坛 论坛 分组讨论 专题讨论 消息发布 课上、课下讨论 三、BB平台模块说明 （1）课程信息模块：主要介绍该门课程的教学信息，对于已完成教学能力测评的课程，应包括：课程标准、课程整体设计、课程单元设计、课程考核方案、任课说明书5个项目，对于未进行过能力测评的课程，应包括教学大纲、考核方案、任课说明书3个项目。文件格式建议采用Flash Paper或PDF等形式。 （2）课程内容模块：细化每个学习任务或学习单元（2-4学时），将需要的教学资源（知识点/技能点、专业英语词汇、教学课件、动画、教学案例、教学录像）按照统一的顺序，放到每个每个学习任务或学习单元中。对于专业资源库中的课程需要上传全部教学录像，其他课程酌情考虑，但基本的“知识点/技能点、专业英语词汇、教学课件”模块应该具备。 （3）作业模块：作业与教学单元一致，每个教学单元至少有一次作业，布置作业的同时，需要教师设定提交作业的时间。 （4）习题模块：对应知识点/技能点，每个教学单元应有习题，建好习题库，方便组卷。 （5）论坛模块：教师针对小组情况，可以建立不同的讨论专题，方便学生相互交流，另外教师与学生可以相互发消息，便于通知管理。 四、BB平台文件说明 课件 建议 软件版本 文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2003 模板应用 模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称 多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现 版式设计 每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字，使用Windows系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件 文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色 页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当 页面设计的原则是版面内容的分布美观大方 恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移 尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为0秒 各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差 视频素材 建议 分辨率不低于320×240 图像清晰，播放流畅，声音清楚 字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面 音频与视频图像有良好的同步，音频部分应符合音频素材的质量要求 优先选用MP4格式 动画素材 建议 动画色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强 动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过5秒钟 采用GIF、SWF（不低于Flash6.0）或SVG存储格式 作业 建议 试题满足测试目标的要求，涵盖考查范围内的主要知识点 考查内容的题量和试题难度分布应与教学内容结构一致 具有一定的效度和信度 前后顺序必须合理，试题之间不能相互提示，不能相互矛盾 教学案例 建议 教学案例必须具有典型意义，能说明一定的实际问题 格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用 有关媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求