2018秋七年级数学上册几何图形初步4.3角第2课时角的比较与运算内文课件新版新人教版.pptxVIP

第四章 几何图形初步;课前预习;课前预习;课前预习;课堂讲练;课堂讲练;课堂讲练;课堂讲练;课堂讲练;课堂讲练;课堂讲练;1. 如图4-3-19，若∠AOC=∠BOD，那么∠AOD与∠BOC的关系是( ) A. ∠AOD∠BOC B. ∠AOD∠BOC C. ∠AOD=∠BOC D. 无法确定;2. 下列角度中，比20°小的是( ) A. 19°38′ B. 20°50′ C. 36.2° D. 56° 3. 如图4-3-20，点B，O，D在同一直线上，若∠1=15°，∠2=105°，则∠AOC的度数是( ) A. 75° B. 90° C. 105° D. 125°;4. 如图4-3-21所示，OC是∠AOB的平分线，OD平分∠AOC，且∠AOB=60°，则∠COD为( ) A. 15° B. 30° C. 45° D. 20°;5. 如图4-3-22，∠AOB，∠COD都是直角，那么∠DOB与∠AOC的大小关系是∠DOB____∠AOC. (填“”“”或“=”) ;分层训练;7. 如图4-3-23，已知∠AOC=∠BOD=75°，∠BOC= 30°，求∠AOD的度数. ;8. (推理填空)如图4-3-24所示，点O是直线AB上一点，∠BOC=130°，OD平分∠AOC. 求∠COD的度数. 解：因为O是直线AB上一点， 所以∠AOB=______°. 因为∠BOC=130°， 所以∠AOC=∠AOB- ∠BOC=______°. 因为OD平分∠AOC， 所以∠COD= ________=______°. ;9. 如图4-3-25，已知∠BOC=2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD=14°，求∠AOB的度数. ;10. 如图4-3-26，∠AOB∶∠BOC∶∠COD=4∶5∶3，OM平分∠AOD，∠BOM=20°，求∠AOD和∠MOC的度数.;分层训练;11. 如图4-3-27，E,O,A三点共线，OB平分∠AOC，∠DOC=2∠EOD，已知∠AOB=30°. 求∠EOD的度数. ;分层训练;12． 如图4-3-28，∠AOB是直角，∠AOC=50°，ON是∠AOC的平分线，OM是∠BOC的平分线. (1)求∠MON的大小； (2)当∠AOC为α度时，∠MON等 于多少度？ (3)当锐角∠AOC的大小发生改变 时，∠MON的大小也会发生改变吗？ 为什么？;分层训练;分层训练