深大附中王英.pptVIP

* 深大附中 王淑英 学习目标： 1、理清人物关系，感受母亲形象，体会文章情感。 2、学习语言朴实，以情动人的写法。 学习难点： 题为“我的母亲”，文章开头和“我”的家庭关系偏题吗？ 作者简介 胡适（1891--1962），原名胡洪騂，字适之。笔名有天风、藏晖、铁儿等。安徽人。14岁到上海求学。1910年赴美留学。1917年毕业于哥伦比亚大学，获哲学博士学位。 胡适早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。他还是新诗的倡导者和实践者。1920年出版第一部新诗集《尝试集》。1928年与徐志摩等出版《新月》月刊。晚年致力于《水经注》版本的考证。 阅读思考 * 阅读课文，说说“我”文绉绉的性格是在哪些因素的影响下形成的？ * 思考：“我”文绉绉的性格形成可以给我们哪些启示？ 讨 论 探 究 * 课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及母亲，而其它内容看似与“母亲”无关，实则与“母亲”有关，这是为什么？ 原因一： 作者于文章的前三段（一方面写出了自己童年的爱好、快乐，另一方面也写出儿童好玩的天性；既写出了童年生活的单调和失落，也写出了环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用。）想表明他的童年生活，除了看书之外是贫乏的，是有缺憾的，正是在这一背景下，是母亲“给了我一点做人的训练”，这不仅弥足珍贵、铭记永久，而且影响巨大。也可看作是欲扬先抑的写法。 原因二： 本文选自《四十自述》，作者在写母亲的同时也是在写自己人生成长道路上的一段历程，或者说是把母亲作为人生成长道路上的第一位“恩师”来写的，所以开头写了较多自己童年的经历。 故此三段并非闲笔，而是为写母亲起了铺垫作用，并与文末相呼应。 母亲对我的“教之严”、“爱之慈” 母亲身处逆境时的宽容隐忍、仁慈温和 母亲处理关键问题时“很有刚气”的一面 从三方面刻画母亲形象 阅读思考 * 本文写母亲对自己的教育和影响，但有很大部分的篇幅写了家庭关系，合适吗？ “母亲”对“我” 极大极深的影响 学得了好脾气 学得了待人接物的和气 能宽容人、体谅人 在学习上勤奋、守时 做人上能反省“吾身” （让作者养成了宽容、善待、体谅的品性）