标点符号的用法.pptVIP

标点符号的故事 据说徐渭因家穷，没米下锅的时候，就跑到亲戚朋友家里去，赖着不走，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是这样的：“下雨天留客天留人不留”徐渭回来，看到那行字，自然心头明白，但是他不仅不走，还笑嘻嘻道：“既然你这样盛情留我，我就再住下去吧!”说着，提起笔来，给这行字作了圈点：“下雨天，留客天。留人不?留。”这一来，意义完全不同了。 1 这个小孩有四五岁。 2 今天做值日的是四、五组。 ：主要用以表明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。 表示一句问话说完之后的停顿的点号。 （1）连续问句，每个问句末均用问号（承接较密的，中间可用逗号）。 可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？ （2）选择问句，问号放在句末。 我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ 表示一句问话说完之后的停顿的点号。 （3）主谓倒装句子句，问号放在句末，谓语后用逗号。 领到新书了吗，那几个刚来的同学？ （4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。 谁也说不清他到底是什么人。 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。