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图书约稿合同 订立合同双方：?　　约稿者：＿＿＿＿＿＿＿＿出版社，以下简称甲方；?　　著者（或译者）＿＿＿＿以下简称乙方。?　　为了快出书、出好书，甲方邀请乙方撰写书稿（或翻译书稿），经双方协高一致辞，签订本合同，共同信守执行。?　　第一条?著作稿（或译稿）名称?　　1．?著作稿名称：＿＿＿＿?　　2．?译稿名称：＿＿＿＿?　　本译作原著名称：＿＿＿＿?　　原著作者姓名及国籍：＿＿＿＿?　　原出版者及出版地点、年份：＿＿＿＿?　　第二条?对著作稿（或译稿）的要求?　　第三条?全稿字数或插图（照片）?　　第四条?稿费?　　按有关规定，初定每千字＿＿＿＿元。?　　第五条?交稿日期＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日止交完全部书稿。?　　第六条?甲方的责任?　　1．?甲方收到稿件后在＿＿＿＿天内通知乙方已收到稿件，在＿＿＿＿月内审阅完毕，通知乙方是否采用或退改。否则认为稿件已被接受。?　　2．?甲方如对稿件无修改要求，应在规定的审阅期限内与乙方签订出版合同。?　　3．?甲方如对稿件提出修改意见，乙方在＿＿＿＿月内修改退回。甲方应在＿＿＿＿月内审阅完毕。?　　4．?稿件发经修改符合出版要求，甲方应在审阅期限内与乙方签订出版合同。若经修改仍不符合要求，甲方应书面通知乙方终止本合同并半稿件退还乙方，但应根据约稿情况向乙方支付＿＿＿＿元的约稿费，作为给乙方劳动的补偿。? HYPERLINK / 　　5．?本合同签订后，所约稿件如达到出版水平：（1）由于甲方的原因不能签订出版合同，应向乙方支付基本稿酬＿＿＿＿%，并将稿件归还乙；（2）由于客观形势变化，不能签订出版合同，甲方应向乙方支付基本稿酬＿＿＿＿%，稿件由甲方保留＿＿＿＿年，在此期限内若有第三者（出版社）愿出版上述稿件，乙方必须先征询甲方是否出版。若甲方不拟出版，乙方有权终止本合同，收回稿件交第三者出版。超过上述保留期限，甲方应将稿件退还乙方，本合同自行失效。?　　6．?甲方收到所约稿件后，若将稿件损失或丢失，应赔偿乙方经济损失＿＿＿＿元。　　第七条?乙方的责任?　　1．?乙方如不能按期交完稿件，每延迟一个月，应向甲方偿付违约金＿＿＿＿元。?　　2．?如稿件由乙方修改，乙方不能按期交回修改稿，每延期一个月，应向甲方偿付违约金＿＿＿＿元。?　　3．?乙方如非因不可抗力而终止本合同，应向甲方偿付违约金＿＿＿＿元。?　　4．?乙方如将甲方所约稿件投寄其它出版单位或期刊，应向甲方偿付违约金＿＿＿＿元。?　　第八条?甲乙双方签订出版合同后，本合同即自行失效。?　　本合同一式两份，双方各执一份为凭。?　　甲方：＿＿＿＿（盖章）?　　代表人：＿＿＿＿（签字）?　　地址：＿＿＿＿?　　电话：＿＿＿＿?　　签字日期：＿＿＿＿?　　乙方：＿＿＿＿（盖章）?　　代表人：＿＿＿＿（签字）?　　地址：＿＿＿＿?　　电话：＿＿＿＿?　　签字日期：＿＿＿＿ 本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除后使用。 高效学习方法和技巧 学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的高效学习《五部曲》 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。　 　　二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。　 　　三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在48小时内复习；三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这