人教[2012]版数学二上《长度单位》练习题.docxVIP

知识点一：统一长度单位。知识点二：两个长度单位，1 m=100 cm。知识点三：长度单位比较计算。知识点四：选择合适的单位。知识点五：测量物体的长度，断尺测量。知识点六：线段，画线段。 1、( )是测量长度的工具，我们学习了( )和( )两个长度单位。 2、量比较短的物体，通常用( )作单位；量比较长的物体，通常用( )作单位。 3、米和厘米都是( )单位， 测量图钉的长度，用( )作单位比较合适；测量教室的长，用( )作单位比较合适。 4、1米=( )厘米；100厘米=( )米。 7米=( )厘米；500厘米=( )米。 一条线段是100个1cm，这条线段长( )米。 5、比较大小 5米○8米； 32厘米○40厘米； 20厘米○2米； 5米○50厘米； 8米○800厘米； 101厘米○1米； 2米+1米○200厘米+10厘米； 1米8厘米○180厘米。 6、排一排 （1）按从小到大的顺序排列。 12厘米 2厘米 21厘米 32厘米 （2）按从大到小的顺序排列。 120厘米 41厘米 1米 17厘米 （3）按从大到小的顺序排列。 105厘米 90厘米 1米50厘米 1米 7、计算 8厘米＋12厘米＝( )厘米； 13厘米＋31厘米＝( )厘米； 38厘米＋12厘米＝( )厘米； 40厘米－30厘米＝( )厘米； 70厘米－7厘米=( )厘米； 30米＋46米＝( )米； 54米＋12米＝( )米； 82米－5米＝( )米； 78米－67米=( )米； 39米+7米＋2米＝( )米； 45米－（28米＋13米）＝( )米； 52米－37米－14米＝( )米＝( )厘米； 84厘米＋16厘米＝( )厘米＝( )米； 95厘米＋5厘米＝( )米； 1米－10厘米=( )厘米； 1米＋4米＋( )米＝15米； 20厘米＋( )厘米＝1米。 8、在( )里填上合适的单位 一支粉笔的长是7( )； 铅笔盒长是23( )； 教室宽6( )； 一棵树高3( )； 铅笔长11( )； 教室门高2( )； 哥哥的身高1( )28( )。 9、（1）量一个物体时，米尺的( )刻度要对这物体的左端。 （2）你的尺子上，从0到1是( )厘米，从0到8是( )厘米，从6到13是( )厘米。 10、（1）下图铅笔长( )厘米 （2）右图回形针长( )厘米 （3）下图铅笔长( )厘米 （4）下图铅笔长（ ）厘米 11、量一量。 12、下面图形哪些线段，是的在( )里打“√”，不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 13、下面图形各有几条线段？ ( ) ( ) ( ) ( ) 14、按要求画线段。 （1）画一条长5厘米的线段。 （2）画一条比4厘米长2厘米的线段。 （3）画一条比9厘米短1厘米的线段。 （4）先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 （5）画一个边长为2厘米的正方形。 课后练习 计算填空： 17米＋25米＋43米＝( )米 76厘米－18厘米＋14厘米＝( )厘米 89厘米－63厘米－19厘米＝( )厘米 38米＋25米－27米＝( )米 96厘米－47厘米＋4厘米＝( )厘米 81厘米＋19厘米＝( )米 34厘米＋（28厘米－14厘米）＝( )厘米 72厘米＋8厘米＋24厘米＝( )米( )厘米 90厘米+10厘米=( )厘米 =(