北京市中考数学专题练习题精选提分专练五尺规作图.docxVIP

提分专练(五)　尺规作图 (18年17题,17年 16题,16年16题,15年16题) |类型1|　填空题型练 1.[2018·东城一模] 已知:如图T5-1①,正方形ABCD. 求作:正方形ABCD的外接圆. 作法:如图②, (1)分别连接AC,BD,交于点O; (2)以点O为圆心,OA长为半径作☉O. ☉O即为所求作的圆. 图T5-1 请回答:该作图的依据是　.? 2.[2018·朝阳一模] 下面是“经过已知直线外一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程. 已知:如图T5-2,直线a和直线外一点P. 图T5-2 求作:直线a的垂线,使它经过点P. 作法:如图T5-3, (1)在直线a上取一点A,连接PA; (2)分别以点A和点P为圆心,大于12AP的长为半径作弧,两弧相交于B,C两点,连接BC交PA于点D 图T5-3 (3)以点D为圆心,DP长为半径作圆,交直线a于点E,作直线PE. 所以直线PE就是所求作的垂线. 请回答:该尺规作图的依据是?　.? 3.[2018·丰台一模] 下面是“作一个角等于已知角”的尺规作图过程. 图T5-4 已知:如图T5-4,∠A. 求作:一个角,使它等于∠A. 作法:如图T5-5, 图T5-5 (1)以点A为圆心,任意长为半径作☉A,交∠A的两边于B,C两点; (2)以点C为圆心,BC长为半径作弧,与☉A交于点D,作射线AD. 所以∠CAD就是所求作的角. 请回答:该尺规作图的依据是?　.? 4.[2018·顺义一模] 在数学课上,老师提出一个问题“用直尺和圆规作一个矩形”. 小华的作法如下: (1)如图T5-6①,任取一点O,过点O作直线l1,l2; (2)如图T5-6②,以O为圆心,任意长为半径作圆,与直线l1,l2分别相交于点A,C,B,D; (3)如图T5-6③,连接AB,BC,CD,DA. 四边形ABCD即为所求作的矩形. ① ② ③ 图T5-6 老师说:“小华的作法正确.” 请回答:小华的作图依据是　.? 5.[2018·大兴一模] 下面是“求作∠AOB的平分线”的尺规作图过程. 图T5-7 已知:如图T5-7,钝角∠AOB. 求作:∠AOB的平分线. 作法: (1)如图T5-8,在OA和OB上分别截取OD,OE,使OD=OE; (2)分别以D,E为圆心,大于12DE 图T5-8 在∠AOB内两弧交于点C; (3)作射线OC. 所以射线OC就是所求作的∠AOB的平分线. 请回答:该尺规作图的依据是?　.? |类型2|　解答题型练 6.[2018·北京] 下面是小东设计的“过直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程. 已知:如图T5-9,直线l及直线l外一点P. 图T5-9 求作:直线PQ,使得PQ∥l. 作法:如图T5-10, 图T5-10 (1)在直线l上取一点A,作射线PA,以点A为圆心,AP长为半径画弧,交PA的延长线于点B; (2)在直线l上取一点C(不与点A重合),作射线BC,以点C为圆心,CB长为半径画弧,交BC的延长线于点Q; (3)作直线PQ,所以直线PQ就是所求作的直线. 根据小东设计的尺规作图过程: (1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹) (2)完成下面的证明. 证明:∵AB=　　　　,CB=　　　　,? ∴PQ∥l(　　　　)(填推理的依据).? 7.[2017·兰州] 在数学课上,同学们已经探究过“经过已知直线外一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程: 已知:如图T5-11①,直线l和l外一点P. 图T5-11 求作:直线l的垂线,使它经过点P. 作法:如图②,(1)在直线l上任取两点A,B; (2)分别以点A,B为圆心,AP,BP长为半径画弧,两弧相交于点Q; (3)作直线PQ. 参考以上材料作图的方法,解决以下问题: (1)以上材料作图的依据是:　.? (2)已知:如图T5-12,直线l和l外一点P. 求作:☉P,使它与直线l相切.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) 图T5-12 8.[2018·福建A卷] 求证:相似三角形对应边上的中线之比等于相似比. 要求:(1)根据给出的△ABC及线段AB,∠A(∠A=∠A),以线段AB为一边,在给出的图形上用尺规作出△ABC,使得△ABC∽△ABC,不写作法,保留作图痕迹; (2)在已有的图形上画出一组对应中线,并据此写出已知、求证和证明过程. 图T5-13 参考答案 1.正方形的对角线相等且互相平分;圆的定义 2.到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上;直径所对的圆周角是直角;两点确定一条直线 3.同圆半径相等;三条边对应相等的两个三角形全等;全等三角形的对应角相等;两点确定一条直线 4.同圆半径相等;对角线相等且互相平分的四边形是矩形(或直径所对的圆周角是直角;三个角是直角的四