七年级数学上册第二章2.6有理数的加减混合运算（第1课时）知能演练提升（新版）北师大版.docVIP

PAGE 1 6　有理数的加减混合运算 第一课时 知能演练提升 一、能力提升 1.-11与-6的和与2的差是(　　). A.5 B.-5 C.- 2.下列算式的结果为4的是(　　). A.(-2.25)+(-1.25) B.+2 C.0.125+-(-4.625) D.-|-7.75|+(+3.5)-5.625 3.数学活动课上,王老师给同学们出了一道题:规定一种新运算“☆”,对于任意有理数a和b,有a☆b=a-b+1,根据新运算,计算(2☆3)☆2的值是(　　). A.0 B.-1 C.- 4.计算:-2-(-3)+(-8)=　　　　　.? 5.-9,+6,-3的和比它们绝对值的和小　　　　　.? 6.计算: (1)+|-3|; (2)-1.5-+(-3). 7.小虫从某点O出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,各段路程依次为(单位:cm): -60,+40,-82,+80,-16,+38. (1)小虫最后是否回到出发点O? (2)小虫离开出发点O最远是多少? (3)在爬行过程中,如果每爬行10 cm奖励一粒芝麻,那么小虫一共得到多少粒芝麻? 二、创新应用 8.如图,有一口水井,水面比井口低3 m,一只蜗牛从水面沿井壁往井口爬,第一次往上爬0.5 m后,又往下滑了0.1 m;第二次往上爬了0.47 m后,又往下滑了0.15 m;第三次往上爬