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- 2019-01-14 发布于福建
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一元一次方程强应用题
6.3 一元一次方程的应用 题型1:配套问题 例1、某服装厂要做一批某种型号的学生服,已知某种布料每3米长可做2件上衣或3条裤子,一件上衣和一条裤子为一套,计划用600米长的这种布料做学生服,应分别用多少米布料做上衣和裤子,才能恰好配套? 思路导引:等量关系是:上衣数=裤子数 解:设用x米做上衣,则用 (600-x) 米 做裤子,上衣共做 件、裤子共做 (600-x)条,则 解得 x=360 600-x=240 经检验,符合题意。 答:应用360米布料做上衣,用240米布料做裤子。 题型2:和、差、倍、分问题 例2、某中学现有学生4200人,计划一年后初中在校学生,增加8%,高中在校学生增加11%,这样全校在在校生将增加10%,问这所学校现在的初中在校生和高中在校生人数分别是多少? 思路导引: 等量关系:一年后,初中在校生增加人数+高中在校增加人数=全校在校生增加总人数 解:设这所学校现在的初中在校人数为 x 人,则现在的高中在校人数为(4200—x)人,由题意得, 8% x +(4200—x)×11%=4200×10% 解得 x=1400 经检验,符合题意 4200-x=2800 答:这所学校现在的初中在校生为1400人,现在的高中在校人数为2800人。 题型3:储蓄问题 例3、小明的妈妈为小明存入500
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