医院护理个人述职报告范文文件.doc

范文最新推荐 精品 PAGE1 / NUMPAGES1 医院护理个人述职报告范文 nbsp; 　　尊敬的各位领导，各位同事： 　　我在进入临床工作以来，在医院领导及党组织的正确领导下，在护士长及科主任的带领下,在科室同事的密切配合和支持下，我本着一日为医,终身为友的服务理念，发扬救死扶伤的精神，认真履行医务工作职责。踏踏实实做好医疗护理工作，认真地完成工作任务，积极主动学习护理专业知识。 　　有人说人之一生就如同泛舟，从一个港湾向另一个港湾，最终达到自己理想的地方，但没有谁能够说大海会永远风平浪静，人这一辈子不可能没有疾病，当人生病时，医生会为他提供解决的办法，而护士则为他提供帮助。健康，是一个人最基本的素质;护理，是健康的基本保证。 　　作为一名急救人员，我更本着对病人负责，争分夺秒挽救生命的精神，积极参与并做好每一次院前急救，顾全大局，不争名利，不计得失，尽心尽力做好本职工作，抱着爱伤观念，努力配合医生在院前给予病人最妥善的处理，尽力提高工作效率和工作质量。 　　在多少次的急救中，我看到了生命的脆弱，也在点滴的工作中，开心过，失望过middot;middot;middot; 记得一次抢救一个只有50天的婴儿时，看到家属的手足无措，看到婴儿因为渴望生存努力呼吸的时候，我真正体会到，医务工作的重要性。病人把生命交托在我们的手上，而我们就要用自己所学的所有知识和技术去挽救。 　　在两年多的护理工作中，我的体会是三分治疗，七分护理，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性。虽然工作的时候也会遇到一些病人的误会和委屈，但是我也渐渐学会了如何处理应对。护士应该是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生命的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。 nbsp; 　　总觉得学习数学其实挺简单的,在课堂上也一直强调数学只要上课认真听,理解,回家完成作业就可以.但在我们认为简单的事情,很多学生都做不到.在这里还是有必要说明一下. 　　1.学习要以书本为主 　　为什么以书本为主呢?出题目得以什么为主,当然是书本了.我们现在还是应试教育,万变不离其中,理论的东西都一样. 　　2.理解 　　既然学习是以书本为主,那是不是要背书呢?对数学这学科来讲当然不是,因为题目千变万化,但考点不会变,所以要求同学们要理解书上的每个概念,性质,判定,当然公式要记牢. 　　做题目最根本的是靠什么,靠得是对概念得理解呀,概念要每个都理解,真不理解得话就背下来. 考试考的是什么,不是题目,是对概念的理解呀.是概念呀! 　　3.做课本上得小练习,然后再做习题. 　　为什么要做课本上得小练习,因为课本上得小练习,能帮助你理解记住书上得概念,再做习题,习题要比小练习难,但那样更能让你强化概念得运用. 　　4.做练习册 　　为什么要做练习册,练习册得题目相对有点深度.而且会更广一点,问题是他会有些新得题型你不知道. 　　有能力的同学还可以从以下两方面入手: 　　5.做两本课外资料. 　　数学要求准确率,适当得多做点题目可以增加你认识新题型,同时增加你做题目得准确率.但是前提是要完成上面四步! 　　6.针对性得对一些题型做训练 　　有些题型比较难,所以要你进行专项得训练,归纳总结,找出规律,这样,数学碰到难题你就可以搞定了! 　　这是最简单得学习办法,我个人建议,如果你一个题目用15分钟还没考虑出来,就赶快看答案或者就放弃掉.我们常说舍得,有舍才有得!数学第一考得是全面与深度.第二才是难度.如果你全面与深度有了还担心难度吗? 　　中考考得是所有层面上的人,成绩好的和差的都要考.记住百分之九十都是基本题目,难题就是把所有基本题目综合来考你! 　　由于数学基础参差不齐,所以造成数学学习上的两极分化.如何消除学习数学的各种障碍,大面积提高数学成绩? 　　一、掌握预习学习方法,培养数学自学能力 　　预习就是在课前学习课本新知识的学习方法,要学好初中数学,首先要学会预习数学新知识,因为预习是听好课,掌握好课堂知识的先决条件,是数学学习中必不可少的环节. 　　数学的预习主要是看数学书,这需要我们既要动脑思考,还要动手练习.数学预习可以有一划、二批、三试、四分的预习方法. 　　一划就是圈划知识要点.二批就是把预习时的体会、见解以及自己暂时不能理解的内容,批注在书的空白地方.三试就是尝试性地做一些简单的练习,检验自己预习的效果.四分就是把自己预习的这节知识要点列出来,分出哪些是通过预习已掌握了的,哪些知识是自己预习不能理解掌握了的,需要在课堂学习中进一步学习. 　　二、掌握课堂学