汽车构造精版品课建设.pptVIP

（2）校外实践条件 校外实习基地是教学过程中不可缺少的重要场所，是学生接触社会生产实践的重要基地。我们非常重视校外实习基地的建设，成立了由企业专家参与的专业教学指导委员会，并与相关企业签订了学生实习协议。 三、教学条件 三、教学条件 部分校外实习基地一览表 3.网络条件利用 在学院的校园网上，开设《汽车构造》网上学习系统，将教学的电子教案、课件等教学资料上网，建立网上答疑系统和论坛，开设网上课堂，设立专业论坛，设置各种专业网站链接，引导学生充分利用网络资源。 三、教学条件 四、特色与创新 构建了以行动为导向、工学结合、教学做相结合的“立体化”教学模式，课程在实验室进行，做到“教、学、做”相承，理论和实践相融合。 采取引进和自主开发相结合的办法，加快实验室建设的步伐。我院在汽车实习实训中心建设上投入很大，建设有2000平方米的厂房，设备投资200余万元，设备种类齐全、数量充足，完全可以满足教学的需要。同时教师积极自主开发实验室设备，先后完成了“汽车动力转向实验台研制”、“利用废旧汽车底盘改造的电动汽车”等项目，既锻炼了队伍，又解决了实验室设备的不足。 采取“资格考试+水平考试”的考核方法，重视对实践能力的考核。学生需要通过平时的学习和考核，获得参加水平考试的资格。实践环节的考核也是课程考核的重要组成部分，在总评成绩中加大实践环节考核所占的比重，充分体现对能力